不知不觉,学期已过了一半。同学,你一定学得很棒吧!瞧你信心十足的样子,我还得提醒你,做题一定要仔细,别忘了,粗心可是学习最大的敌人!还有,书写可要规范,卷面要保持整洁,卷面分可是2分哦!
得分项目
一
二
三
四
五
卷面分
总分
分值
一、听力练习(5分,每空1分)
1、青藏高原是( )的天堂,有( )、藏野驴、( )等活跃在这片广大的高原上。
2、在介绍藏野驴时用到的说明方法有( )、( )。
二、积累与运用(41分)
1、看拼音写词语。(5分)
yín chàng biān jiāng chán kuì shuō huǎng jì diàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、同音字组词。(6分)
fù sì huì mò
( )诗 相( ) 聪( ) ( )生
( )习 放( ) 教( ) 寂( )
鱼( ) ( )养 ( )报 沙( )
3、补充词语,并选择其中三个词语说几句意思连贯的话。(5分)
百( )不( ) ( )( )脑汁 面不( )( )
( )苦( )绝 雪中( )( ) 深( )厚( )
我会说:
(2分)
4、不认识“陷”字可用 查字法,先查 ,再查 。“陷”字第七画是 。
“卸”字共 画,第七画的名称是 。(3分)
5、多音字组词。(2分)
( ) ( )
剥 嚼
( ) ( )
6、(2分)小明整天在学校混日子,一点志向也没有,我想用一句“
”劝劝他,让他明白应该立志。
我会对顶针联:楼外青山,山外白云,云飞天外。
7、这半学期以来我学了关于描写古代儿童有趣生活的诗是:《 》,我还会默写这首诗:
, 。 , 。(2分)我还知道写出小孩子聪明顽皮利用伞让船前进的诗句是
。(1分)这半学期还学了宋代辛弃疾的一首 ,题目是 。(1分)其中“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”的意思是 。(1分)《杨氏之子》中杨氏之子回答巧妙的句子是“ 。”(1分)妙在 。(2分)说明这个孩子思维 ,语言 。(1分)
8、按要求写句子。(4分)
①从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改变说法,意思不变)
②您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
③我们班同学普遍语文成绩提高了。(修改病句)
④游客行人等不得在此大小便。(加上标点,使句子有两种意思)
9、家住四川省南溪县南溪镇化龙村7组的陈小莉想给在外打工的父亲陈华友写一封信,告诉父亲自己最近的情况。可陈小莉只听妈妈说过爸爸在广东省广州市大罗县和平街旺发塑料厂打工,还到邮局查到南溪镇的邮编是644100,父亲那里的邮编是524700,她却根本不知该在信封上怎么写,你能帮帮她吗?(5分)
贴 邮
票 处
三、口语交际(4分)
班上设置了垃圾桶,可老是有同学乱扔果皮纸屑。有的人是往垃圾桶方向扔,经常扔在桶周围也不捡起来。你想怎样劝说这些乱扔垃圾的人?你准备设计一句怎样精妙、有特色的提示语来贴在教室里或学校来提醒这些乱扔垃圾的同学们?
四、阅读(18分)
(一) 课内阅读(9分)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么( ),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么( ),就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处( ),轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连( )和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1、 把文中空白处补充完整。(2分)
2、 用直线勾出本段文字的中心句。这句话写出了草原 、 的特点。(3分)
3、 请仿照文中的写法,用“既……又……既……又……”说一句话。(2分)
4、 读了上面这段文字,我也想用一些优美的句子写出草原的美丽。(2分)
(二) 课外阅读(9分)
摔 琴
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值5000元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如痴如醉……
一曲临终,余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了.
顿时,四座震惊.
音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔碎的并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的价值五千元的小提琴演奏了。”
于是演奏者再度登场,那和刚才差不多美妙的乐音,悠然而起……
这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏技艺了。
1、 写出下列词语的近义词,你一定行的!(2分)
异常——( ) 美妙——( )
珍贵——( ) 惊叹——( )
2、 联系上下文,你能理解下列词语的意思吗?试试看。(2分)
引入注目:
技艺:
3、 细心想一想,再根据短文内容填空。(4分)
“听众简直惊呆了”是因为
“不少人惊叹”的是
“四座震惊”是因为
听众开始是为了 而看演奏家演出,后来是为了
而看演出。
4、 联系上下文理解文中划横线的句子,并填空。(1分)
“刚才”演奏用的是 这把琴;这句话中,“
”这个词表现了演奏的效果。
五、作文(30分)
每个人都有自己的童年,童年是快乐的,童年是有趣的,童年是纯真难忘的岁月……请你以“ 的童年”为题写出自己对童年美好生活的回忆。
要求:
1、把题目补充完整。 的童年
2、语句通顺,正确使用标点符号。
3、主题突出,把事情写清楚、写具体、有真情实感。
4、字数不得少于400字。
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