2007—2008学年度第一学期期末质量检测

六年级语文试卷

总分

题号

一

二

三

四

五

卷面

得分

卷面书写（5分）

一、按要求做汉语拼音练习（15分）

1、看拼音写词语（10分）

xiù  shǒu  páng  guān    guài  shí  lín  xún    qián  kūn     diǎn  zhuì

（                 ）  （                ）  （       ）   （        ）

shēn  lín  qí jìng     yì kǒu tóng shēng     tiāo  tì    shèng qì líng rén

（              ）   （             ）   （     ）  （             ）

dōng  tiān mài  gài  sān  céng bèi ，lái  nián  zhěn  zhe mán  tou  shuì

（                                                                ）

2、在带  字的正确读音下面画上“—”，。(5分)

角色（jiǎo jué）尽管(jǐn jìn)  摩平（mó mā ）枞树（cōng cóng）腼腆( tiǎn diǎn)

二、按要求写字词句。（18分）

1、根据意思写出表示“看”的词语（词语中不能用“看”字）（3分）

①从低处向高处看---（     ） ②从高处向远处看---（    ）

③聚精会神地看---（    ）      ④偷偷摸摸地看----（    ）

⑤怀着敬意观看---（    ）      ⑥从高处向下看---（    ）

2、把下面打了横线的话换成一个成语写在括号里。（4分）

    ①有的同学厌恶体育、音乐、图画，以为这些都是副课，没有什么了不起，不值得重视。（       ）

    ②《桂林山水》这篇文章写得真好，读了以后，使人产生一种如同亲身到了那个地方的感觉。（        ）

③我一时竟不敢掏出荔枝，生怕母亲骂我花钱没有节制。（        ）

④他做事情总是凭自己的心愿，想要怎么干，就怎么干。（          ）

3、在（  ）中写上适当的关联词。（3分）

①（    ）母亲一直在鼓励着我，（    ）我一直在写作。

②狼（    ）吃鹿，（    ）它能维护鹿群的种群稳定。

③周总理审阅文件（    ）浏览一遍就算了，（    ）一边看一边思索，有时还问我一两句。

4、把下列词语按感情色彩的不同分为两类写在横线上。（5分）

果断   武断   阴险   放肆   善良   豪迈   慷慨   自私  胆大妄为

坚强不屈   胸有成竹   赏心悦目   固执已见   花言巧语

第一类：_                                                     

第二类：_                                                     

5、用“——”划出下面这段话中的反问句，并改成陈述句写下来。（3分）

“一口咬着馅”是著名作家肖复兴在教儿子写作时说的一句话，此话千真万确，极有道理。谁吃包子不喜欢一口就咬着馅？可是写作跟这有什么关系？教写作怎么扯上吃包子了？告诉你，关系大着哩！

三、按课文内容或语境填空。（18分）

1、 ……筋脉突兀的手不停地      荔枝，然后用小拇指甲盖       荔枝皮，小心翼翼地      皮又不让皮掉下，手心       荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得       ，……这句话运用了      和       的描写，“像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡”这一句还运用了          。（4分）

2、我们的船      榕树了。我有机会看清它的       ，真是一株大树，枝干的数目          。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝        ，从远处看，                    。这段话是围绕“          ”这个中心句来写的。作者是在     处观察榕树的。这段话描写的是榕树的形状，是      态描写。（4分）

3、《凡卡》这篇文章是由          、         和                      三部分穿插写成的。其中，信中写了                、                    这两件事；回忆写了                   、                               两件事。（3.5分）

4、这个学期学的古诗中我最喜欢《            》，原因是：                  

                                                                。我能把这首诗默写下来。              ，             。               ，                 。（3分）

5、过年写对联时，爸爸写了上联：门前绿水长。你对的下联是：              （0.5分）

6、兴安岭有温柔的岭、如海的林、美丽的花，假如你就是岭、林或花，当你听到游客赞赏时，你的心情会怎样？请你展开想象，以“我是岭” “我是林”或“我是花”开头，把自己最美的一面展示出来。

我是                                                                   

                                                                       （3分）

四、阅读短文，回答问题。（14分）

（一）《鸟的天堂》选段（7分）

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．用“﹋”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1分）

2．（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的         。“有的……有的……有的”是写了鸟的         。（2分）

3．“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是          ，而是          。（2分）

4、最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为               ；第二个没有加引号是因为                                         （2分）

（二）《吻》片断

她师范学校毕业，20岁刚过就做了教师。这天，有个学生上课时不好好听讲，做小动作，被她叫到了办公室谈话。他相信谈话的力量，她用了许多美好有力的言辞，激动的脸蛋都红了。

学生被她的热情和言辞感动了。盯着她的面孔，她的小辫，她的嘴唇，沉醉了。忽然，学生跑了过来，亲了她一下，然后，学生和她都惊呆了。

她还从来没有被爱过，没有被吻过呢。这天晚上，她大哭了一场。

    1、这篇短文情节发展有两个出乎意料：一是（            ）出乎老师意料，二是（             ）出乎读者意料。（2分）

    2、这篇短文的主人公应是                   。（1分）

3、学生“沉醉了”的原因是                          。( 1分)

4、这篇短文的题目《吻》的含义是                         ( 1分)

5、文中的女老师“用了许多美好和有力的言辞”教育孩子，是怎样的言辞呢？请你根据想像补写几句话。

                                                                     ( 1分)

6、女教师大哭了一场的原因是                                 。( 1分)

五、习作（30分）

题目：谢谢你，老师

要求：用我手写我心，表达自己的真情实感；文中不要出现真实的姓名、校名，否则扣分。

2007—2008学年度第一学期期末质量检测

六年级语文试卷参考答案及评分标准

卷面书写（5分）

1、行款整齐，字迹清楚，字体端正，卷面整洁，无涂改现象。（5分）

2、行款比较整齐，字迹清楚，字体端正，卷面比较整洁，涂改现象较少（3-4分）

3、行款不够整齐，字迹不够端正，字体不太端正，卷面不整洁，涂改现象严重，甚至有破损现象。整体效果很差（0-2分）

一、

1、（每个词语1分，句子2分，共10分。每出现1个错别字扣0.5分，当题扣完为止）

袖手旁观 怪石嶙峋 乾坤 点缀 身临其境 异口同声 挑剔 盛气凌人冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡

2、（每处1分）jué    jǐn   mā   cōng    tiǎn  

二、1、（每处0.5分，共3分）①仰望②眺望③凝视④窥视⑤瞻仰⑥俯视

2、（每个词语1分，共4分）    ①无足轻重②身临其境 ③大手大脚④随心所欲

3、（每处0.5分，共3分）①因为  所以  ②虽然  但是③  不是 而是

4、（5分。错1个扣0.5分，本大题扣完为止。）

第一类：_果断  善良   豪迈   慷慨  坚强不屈   胸有成竹   赏心悦目  

第二类：_武断  阴险   放肆  自私  胆大妄为  固执已见  花言巧语

5、谁吃包子不喜欢一口就咬着馅？谁吃包子都喜欢一口就咬着馅。（找出反问句1分，改写2分，共3分）

三、（1-6小题，每空0.5分，第6小题3分，共18分。出现1个错别字扣0.5分，当题扣完为止）

1、   抚摸    划破   剥开   托着   吞下  动作神态 比喻  2、 渐渐逼近   真面目  不可计数  垂到水面  就像一株大树卧在水面上  真是一株大树  近处   静 3、 作者的叙述  凡卡的信  他写信过程中的回忆  自己在莫斯科所受的苦   哀求爷爷带他回乡下去     爷爷守夜和乡村美丽的夜景   跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐”生活  4、（略。诗名与后面默写的诗要吻合，否则，只能得0.5分；原因力求意思明确，句子通顺）。5、屋后青山高 6、（这是属于个性化的试题，答案不唯一，符合文意，句子通顺的即可给满分，否则酌情扣分。）

四、

（一）

1．看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。（1分）

2、种类多  欢快 。（每处1分，共2分）

3、昨天不是鸟的天堂 ，而是一棵榕树 。（每处1分，共2分）

4、对大榕树的称呼  这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（每处1分，共2分）

（二）

1、学生吻老师   老师大哭一场（每处1分，共2分）

2、老师（她）（1分）

3、学生被她的热情和言辞被打动了 ( 1分)

4、热爱学生的老师得到了学生的爱  ( 1分)

5、（只要是批评与鼓励相结合的话语都行。）（1分）

6、得到学生的热爱，她很激动( 1分)

五、

一类：选材有新意，中心明确，内容具体，有真情实感，语句通顺，能正确使用标点（27-30分）

二类：选材恰当，中心明确，内容具体，有真情实感，语句较通顺，学过的标点基本会用（23-27分）

三类：选材恰当，有一定的真情实感，语句比较通顺，内容比较具体，标点使用有少数错误（19-22分）

四类：选材基本符合要求，表达欠具体，语句欠通顺，标点使用错误很多（15-18分）

五类：选材离题，内容单薄，没有真情实感，不用或很少用标点（14分以下）