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《秋姑娘的信》听课记录

09-29 14:00:33| http://www.ertong6.com |小学语文听课记录|人气:935
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一、引入,听课文,思考

1、  听完之后你知道了什么?

2、  说说知道了什么

3、  再次读文章,读给同桌听。

4、  学习生字:生字宝宝躲藏的游戏。怎么记住

(学习生字的方法是比较多的,也比较有趣。孩子们兴趣较高。)

二、再读课文,理解课文(配乐朗读)

1

www.ertong6.com 趴在桌子上听音乐。

2读秋姑娘的信。

(在理解的过程中要注意让学生进入情景体会、朗读)

大雁在南飞的过程中,可能(             )

当(              ),请多加小心!

当(              ),请多加小心!

当(              ),请多加小心!

(这样的展开说话训练很好,就是要真正的落到实处,让每一个孩子都得到训练。)

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3秋姑娘还会给谁写信呢???(写给老师……漂亮、健康……)

三、写字:去  指导写法

 

总评:课文学习的设计很好,花了心血了。教学流程也比较顺利,基本完成了自己的教学任务。课文拓展性的活动设计很好,如说话练习很不错。教学的常规管理还不错。

     在学习的过程中,每个环节之间的过渡,环节教学的任务还要更加的落实,一起学习的效果会更加明显的。

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