温州中学高三(1)班的陈宇斯，今年高考以669分的成绩被中国人民大学录取。据陈宇斯的父母介绍，他们主要教孩子掌握三种能力：自学的能力、自我约束的能力和自我调节的能力。

　　陈先生说，孩子能力的培养要从小抓起，到了高中，再抓就来不及了。在上幼儿园的时候，每当陈宇斯碰到难题问爸爸的时候，陈先生从不轻易告诉他答案。陈先生说，孩子一不懂，大人就帮忙解决，这会养成孩子依赖的习惯。所以，要从小教孩子掌握自学的能力。

　　上幼儿园的时候，陈先生就给儿子买了字典和成语词典，教他查字典的方法。读小学的时候，陈先生要求儿子看书看得深一点，碰到生字查字典。

　　陈宇斯小的时候很喜欢打电子游戏，对此，陈先生没有一味地去禁止，他认为贪玩是孩子的天性，但要学会自我约束，这也需要从小开始培养。在功课做好的前提下，可以适当地玩。刚开始时，陈先生要提醒儿子几句，慢慢地，陈宇斯就能管牢自己，不用家长操心了。把游戏和功课分得很开，做功课的时候，是不会分心想到电子游戏的。

　　陈先生认为，不要总对孩子说他是最好的，那样的话孩子压力会很大，会被累垮的。当陈宇斯考上温州中学的时候，陈先生告诉儿子：“从小学到初中，你的学习成绩都是最好的，但是到了温州中学后，你可能会是最差的，因为大家都是尖子生。”先给儿子打一剂预防针。

　　到了温州中学后，当陈宇斯某次考试没考好时，陈先生就会鼓励儿子说，这是件值得庆祝的事，因为你找出了问题所在。在这样的家庭教育下，陈宇斯的心理状态一直很稳定。

　　另外，陈先生平时很注意对儿子兴趣的培养，他告诉儿子，学习成绩不是最重要的，人要学会自我调节，全面发展。因此，当知道儿子迷上了打乒乓球后，陈先生就买了一把很好的球拍给儿子；同时，还鼓励儿子去学吉他，不要因为学习而放弃了对美的感受。

　　平时，陈先生在和儿子聊天的时候，问得最多的不是学习情况，而是陈宇斯在学校网球打得怎样、吉他又学了什么新的曲子等。采访结束时，陈宇斯给记者弹了一曲吉他，还确实弹得很好！