您现在的位置:童秀网作文网小学生作文六年级作文六年级读后感怎样写读后感(转载)1300字

怎样写读后感(转载)1300字

04-12 21:17:07| http://www.ertong6.com |六年级读后感|人气:212
怎样写读后感(转载)1300字六年级读后感,

  大多数老师都要求同学们在暑期阅读基本课外书并写读后感。在授课过程中,许多同学不知道如何下读后感。现在让我手把手交给大家吧。


  首先,我们先搞懂什麽是读后感,一定要养成习惯。遇到我们不懂的事物先要弄清它的概念,理解概念可以帮助我们写作。


  一、      什麽是读后感?


  读后感就是读书笔记的一种形式,指读完一篇文章或一本书后,把自己的感想、收获写下来。读后感的内容一般有两种:


  (1)  受到的感动、启发或教育


  (2)  学到的新知识。


  二、读后感的写作方法及步骤:


  第一步:要读好原文


  读后感的“感”是因“读”而引起的,同样观后感也是因“看”而引起的。“读”和“看”是“感”的基础。既然要“读”和“看”就要弄清两个方面:


  (1)  这篇文章、这本书讲述了一个什麽故事(就是文章的主要内容)?


  (2)  这本书的作者写这个故事的目的、意图是什麽?(就是文章的中心思想)?


  只有弄懂了这两个方面,你就会由感而发了。


  第二步:选准感动点


  一篇文章、一本书,我们阅后可以列出许多的感动点,但在一篇文章、书中的读后感中只能论述一个中心,切不可面面俱到。因此,你要选择你认为最重要的、角度最新的、现实针对性最强、自己感受最深、写起来又觉得顺畅的一个感动点。


  第三步:拟订题目


  读后感的题目一般有两种:


  (1)  直接拟题:如


  读《……》有感   《……》读后感  读《…》后想到的  我读《……》


  (2)以感点为正题,以“——读《…》有感”为副题。


  世上无难事                  团结就是力量


  ——读《绿野仙踪》有感           ——《绿野仙踪》读后感


  第四步习作方法和基本格式:


  读后感的一般套路:引—议—联—结


  开头:用一两句话点明原文篇(片)名,说明感动点。即点明中心(主题)。“引”的部分。


  中间:


  (1) 介:简介原文主要内容。注意:一定要则重写与感动点有关的内容,以便自然引出下文的感想。


  (2) 议:用一两句话,对原文加以议论,引出下文的“联系实际”


  (3) 联:具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际与感动(受)点,进行对比、比较、联想。这部分是读(观)后感的重点,一定要详写。


  结尾:再次强调感动点,总结自己受到的启发或教育。


  一、 读后感注意事项:


  1. 中间简介部分,不能大段抄录原文。要选择与感动点有关的内容简述。


  2. 不能针对原文内容,大段写检查,作保证。


  3. 不能脱离原文内容,节外生枝,使读和感脱节、无关。

关键字:六年级读后感,小学生读后感范文,小学生读后感100字,小学生读后感作文   

怎样写读后感(转载)1300字相关文章