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父爱对孩子的影响

04-11 16:28:25| http://www.ertong6.com |关于父亲节的作文|人气:587
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  人们都说父爱如山,那是说正常情况下,很多时候父亲的(de)表现很让子女失望,尤其是儿子,他(tā)们在父亲面前得(de)不(bù)到鼓励支持,更感受不(bù)到来自父亲的(de)爱。

  前几天接待了一位来访者,是一个年轻的(de)小伙。他(tā)给人的(de)第一印象是比较爽朗自信,办事果断。但在后来个人情况介绍中发现:他(tā)的(de)表现正是内在有这方面缺失,而想要掩饰的(de)结果。

  他(tā)自述自幼性格内向,不(bù)善表达。父亲的(de)教育方式是非打即骂,且不(bù)论对与错,使他(tā)形成了压抑不(bù)自信的(de)性格。后来通过考大学离开了家,并找到了一份不(bù)错的(de)工作。但是自卑与不(bù)自信一直影响着他(tā)的(de)人际交往,尤其是在领导老师或比他(tā)年龄大的(de)男性面前,常会紧张不(bù)安,不(bù)知该怎么和(hé)他(tā)们交往和(hé)交流。和(hé)同龄人交往也因此而让人误以为是他(tā)清高、傲慢,很为自己不(bù)能与他(tā)人建立良好的(de)关系而苦恼。

  这是一个从小由于父亲简单粗暴的(de)教育方式内心受到重创的(de)男孩。父亲的(de)打骂严重地(de)打击了其自信心,即使他(tā)做的(de)再好,父亲依然会用打骂的(de)方式来表现他(tā)的(de)绝对权威。表面上看,来访者不(bù)自信和(hé)自卑的(de)原因是怕别人笑话自己,不(bù)接受自己,过度在意别人的(de)看法所导致,但深层原因是从小没有得(de)到父亲的(de)关爱和(hé)支持鼓励,只感受到伤害有关。

  在咨询中,咨询师问来访者:“每次父亲打你(nǐ)时,你(nǐ)是什么感受?”,他(tā)毫不(bù)犹豫地(de)说:“是恨。”,咨询师说:“这与你(nǐ)父亲小时候的(de)生活环境和(hé)教育方式有关。”他(tā)立刻说:“哦,对,我(wǒ)爷爷对他(tā)也是这样的(de)方式。”这就是典型的(de)中国式教育。我(wǒ)们的(de)父辈们生活在中国这样一个家长制男权社会里,所遵循的(de)就是棍棒底下出孝子的(de)教育理念,他(tā)们没有更人性化的(de)教育模式,认为父辈这样教育自己,自己也理应用这样的(de)方式教育孩子。虽然这样做在不(bù)同程度上伤害了孩子,但这也是父辈们所能采取的(de)自认为是最好的(de)方法了。

  后来,来访者也表示理解自己的(de)父亲,因为父亲也是这么过来的(de),而且中国的(de)大部分父母都是这么教育自己的(de)孩子的(de),这是再正常不(bù)过的(de)事。来访者对父亲的(de)理解,心底里其实是希望维持表面的(de)和(hé)平,对父亲权威的(de)服从。他(tā)不(bù)能也不(bù)敢面对父亲曾经给他(tā)造成的(de)伤害,同时还要为父亲自圆其说。在中国的(de)道德观里,子女反对或违抗父母是大逆不(bù)道的(de)事,这也是他(tā)不(bù)愿面对父亲的(de)过错的(de)原因。但这种怨恨的(de)情绪压抑在心灵深处得(de)不(bù)到释放,转而内化成为一种习性反应,即面对年长男性和(hé)权威时紧张害怕,进一步则演变成与陌生人不(bù)能自如交流。同时由于这种负面的(de)经验,使他(tā)很容易投射,即怕别人不(bù)接受自己,笑话自己。

  但是,如果想要解决深层的(de)自卑,必须要让过去父亲伤害自己的(de)怨恨情绪得(de)到宣泄,只有这样才能与心底里对父亲的(de)爱重新保持联结,当儿子与父亲之间的(de)爱的(de)能量开始流动时,他(tā)就能从生命之源的(de)父亲那里获得(de)力量,重新自信起来。咨询中运用空椅法很好地(de)宣泄了情绪,与父亲的(de)能量联结。同时也可以找父亲谈话,说出内心对他(tā)过去打骂自己的(de)感受。通过这种方法释放来访者内心压抑多年的(de)情绪,才能真正与父亲和(hé)解。因为没有人可以藏着心底的(de)怨恨而去爱一个人。

  父亲的(de)角色,意味着他(tā)是男性力量的(de)源泉,是一个男孩成长为男人的(de)动力。如果儿子和(hé)父亲之间的(de)爱被阻塞,那么,即使儿子再有成就也不(bù)会感到快乐和(hé)满足,因为他(tā)没有得(de)到父亲的(de)认可。同时,由于父子之间能量的(de)流动被切断,给孩子造成伤害后,孩子的(de)自信心与尊严都会受到重挫。因此,来自父亲的(de)支持和(hé)鼓励对儿子来说是成为重要的(de)。

  另外,对女儿来说,如果她童年时没有得(de)到父亲足够的(de)爱,那么在她未来的(de)恋爱婚姻生活中,会不(bù)满足于丈夫正常的(de)爱,她的(de)夫妻关系是一个小女孩和(hé)一个成年男人的(de)模式,她的(de)内心会停滞在童年。同时她可能会不(bù)自觉地(de)插足别人的(de)家庭,以期获得(de)更多的(de)爱,来填补她童年缺失的(de)父爱。


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