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关于元旦作文:元旦了

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  终于到了星期五,下午我(wǒ)早早的(de)来到了学校。“丁零零”,上课零响了,第一节课是美术课,扬老师严肃的(de)走进来,他(tā)放下课本,喊了一声:“起立。”“哗”同学们站了起来。

  老师答应我(wǒ)们在星期五的(de)下午开一个元旦联欢会。

  终于到了星期五,下午我(wǒ)早早的(de)来到了学校。“丁零零”,上课零响了,第一节课是美术课,扬老师严肃的(de)走进来,他(tā)放下课本,喊了一声:“起立。”“哗”同学们站了起来,:“老师好。”“同学们好。”他(tā)看了看我(wǒ)们,又说:“第二节课开联欢会啊!你(nǐ)们现在把桌子摆好干什么?”有的(de)同学嘀咕“下课摆来不(bù)及。”老师指着许鑫说:“看你(nǐ)们挤的(de),一个位子坐那么多人!”说着皱了皱眉头。许鑫指着我(wǒ)身旁的(de)空位子:

  “老师,那又那么多空位子他(tā)们不(bù)坐,非要到这来坐!”老师没有再理睬他(tā)们。

  穿着羽绒衫的(de)扬老师比平时要胖一些,再加上他(tā)很高,所以像一只深山里的(de)“野”猴子。

  “同学们把课本翻到外国建筑欣赏这一课,今天我(wǒ)们就讲古希腊的(de)怕特乐神庙。”说着便滔滔不(bù)绝的(de)讲了起来。大约过了15分钟,老师把书一和(hé),往讲台上一放:“同学们自己看看书玩玩吧!”再同学们的(de)欢呼声中,扬老师离开了教室。教室里热闹极了:有一大部分同学再聊天;坐在我(wǒ)对面的(de)许鑫他(tā)们所性在教室里听起了歌。而我(wǒ)呢?则把王洁头上夹满了发卡。为了检验我(wǒ)的(de)水平,我(wǒ)问了问旁边的(de)同学,她们都满意的(de)点点头说“恩,不(bù)错。”我(wǒ)很自豪。这种发型是我(wǒ)中午专门为王洁设计得(de)。因为王洁唱的(de)是农家妇女的(de)戏,正好这种头发是农家妇女常用的(de)发型,所以,我(wǒ)采用了这种发型。看来,我(wǒ)的(de)手艺还不(bù)错啊!

  我(wǒ)一边玩儿,一边想着下一节课会是什么样的(de)。我(wǒ)们拭目以待!


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