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我的人生设计(11)

04-11 21:30:24| http://www.ertong6.com |关于理想的作文|人气:575
我的人生设计(11)关于理想的作文,
  每个人的(de)一生都是多种多样的(de),在写表格的(de)时候,我(wǒ)填上了“游戏设计者”这个另类的(de)职业。

  游戏设计人就是在网络上设计出各类游戏给大家玩的(de)人。学生最喜欢三种人:(1)画漫画的(de)人,(2)游戏设计人,(3)父母。可见,游戏和(hé)漫画对于学生来说尤为重要。漫画很搞笑,游戏很好玩,,而家长换来的(de)却是数不(bù)尽的(de)唠叨,我(wǒ)们都知道家长是为我(wǒ)们好,可如果时间长了,唐僧也会烦的(de),于是学生到家脸都是气呼呼的(de),甩下书包就写作业,再不(bù)就看看漫画,打打游戏,与家长没有多少共同语言,于是家长就把罪过都推到游戏和(hé)漫画上。比如说,这是我(wǒ)在院子里听到的(de)两个家长的(de)对话,“你(nǐ)看我(wǒ)家孩子玩游戏迷的(de),都快不(bù)跟我(wǒ)说话了。”“回家我(wǒ)的(de)先关电脑,孩子才能安心写作业。”

  可是,这些并不(bù)是游戏的(de)错,比如“魔兽争霸”本来是想增加孩子的(de)思维和(hé)领导能力,还有增加孩子的(de)想象力,还能上学生在学习后放松一下紧绷的(de)神经,对学习有一定的(de)帮助,可由于学生错误的(de)认识和(hé)家长错误的(de)判断,产生了学生的(de)叛逆心理,让本来有益的(de)东西变成了毒害学生心灵的(de)毒药。

  所以,我(wǒ)想设计游戏,不(bù)可能只有打打杀杀,应该对学生有帮助才对。象我(wǒ)玩的(de)一个游戏《陈香救母》,里面没一个关卡都会有几个关于电脑的(de)常识,再玩的(de)过程中,自然也就让孩子记住了这些知识,这对孩子大微机课业有所帮助。所以,我(wǒ)想当一名游戏设计者,设计出一个对大家有益的(de)游戏。
 


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