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自信成就未来

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自信成就未来关于自信的作文,
  在暑假里,我(wǒ)读了一系列美美写的(de)书,给我(wǒ)留下印象最深的(de)是一篇名为《青蛙王子副班长》的(de)故事。

  读了《青蛙王子副班长》以后,我(wǒ)觉得(de)秦超逸是个知识面很广、会上网、善于提出自己观点的(de)男生。他(tā)的(de)电脑水平很厉害,但是就是没有自信。

  在一次竞选班干部时,他(tā)认为自己不(bù)行本没想当班干部,但他(tā)的(de)好朋友汪德恶作剧地(de)说秦超逸想当副班长,秦超逸没有一点心理准备,班主任胡老师说:“秦超逸,上来吧!”说完还带头鼓掌。由于他(tā)口才不(bù)错,同学们也喜欢他(tā),票数多就理所当然的(de)成为了副班长。他(tā)帮胡老师开通了博客,在汪德的(de)鼓励下,他(tā)开通了自己的(de)博客,名叫胖青蛙的(de)池塘,里面介绍了火车站的(de)设计问题,记录了神奇的(de)科学小实验……二年级女生陈紫杉得(de)了植物脑细胞瘤,双目快要失明了,她最大的(de)愿望是去天安门看升旗仪式,秦超逸在班里发动了捐款。他(tā)为此写了一篇日志,想在网上获得(de)更多的(de)捐款。这篇日志感动了很多网友,他(tā)们纷纷捐款。秦超逸的(de)博客点击数量从800升到了10302人次,他(tā)在市里成了名人。这一切,要不(bù)是他(tā)鼓起勇气演讲、写博客,就不(bù)会发生这么多的(de)好事情。可见,自信心有时对我(wǒ)们来说是很重要的(de)。

  其实我(wǒ)以前也缺少自信,在班里也不(bù)爱发言。有一次,老师准备叫一个同学起来读课文,可班里举手的(de)人寥寥无几,只是几个平时积极发言的(de)同学。可是老师偏偏不(bù)叫那几个同学,一直在等待其他(tā)人勇敢地(de)举起手。班里弥漫着紧张的(de)气氛。老师见没有同学举手,就准备点人了。我(wǒ)最怕这个时候,我(wǒ)心里想着:“上帝保佑!千万别点到我(wǒ)!”老师似乎看到了我(wǒ)紧张的(de)神情。只听一声不(bù)祥的(de)声音。唉,真是倒霉,为什么会点到我(wǒ)。我(wǒ)只好站了起来,当我(wǒ)读完课文的(de)时候,老师就说:“读得(de)很好,以后要积极发言,只要我(wǒ)提问读课文的(de)时候,你(nǐ)必须举手。”通过朗读训练,我(wǒ)自信了很多。

  美国女学者海伦•凯勒是带着好学和(hé)自信的(de)气质来到人间的(de),1岁半就又盲又聋且哑。尽管命运对幼小的(de)海伦是如此的(de)不(bù)公,但在她的(de)启蒙教师安妮•莎利文的(de)帮助下,顽强的(de)海伦学会了写,学会了说。小海伦曾自信地(de)声明:"有朝一日,我(wǒ)要上大学读书!我(wǒ)要去哈佛大学!"4年后,海伦手捧羊皮纸证书,以优异的(de)成绩从拉德克利夫学院毕业。海伦热爱生活,她一生致力于盲聋人的(de)福利事业和(hé)教育事业,赢得(de)了世界舆论的(de)赞扬。她先后完成了《我(wǒ)生活的(de)故事》等14部著作,产生了世界范围的(de)影响,她那自尊自信的(de)品德,她那不(bù)屈不(bù)挠的(de)奋斗精神被誉为人类永恒的(de)骄傲。

  一首诗写得(de)好:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  人生在世不(bù)称意,明朝散发弄扁舟。呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。自信人生二百年,会当水击三千里。莫愁前路无知己,天下谁人不(bù)识君。

  自信不(bù)能停留在想象上。要成为自信者,就要像自信者一样去行动。我(wǒ)们在生活自信地(de)讲了话,自信地(de)做了事,我(wǒ)们的(de)自信就能真正确立起来。面对社会环境,我(wǒ)们每一个自信的(de)表情、自信的(de)手势、自信的(de)言语都能真正在心理中培养起我(wǒ)们的(de)自信。培养自信的(de)气质十分重要。但自信并非天生的(de),它(tā)是在个人生活、实践中逐渐形成、发展的(de),认真地(de)总结我(wǒ)们的(de)长处和(hé)成功经历吧,让自信给我(wǒ)们力量去迎接人生的(de)挑战!


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