[PK赛]关于挫折的作文：感谢那些挫折陪伴我成长！关于挫折的作文,
　　没有谁的(de)成长过程不(bù)经历挫折！虽然现在的(de)我(wǒ)还不(bù)到十岁，在大人眼里还只是个小孩子，也许我(wǒ)对生活对人生的(de)理解还不(bù)够深刻，但是我(wǒ)清楚记得(de)我(wǒ)4岁那年就经历过我(wǒ)成长中第一个挫折，当时的(de)我(wǒ)很沮丧甚至无法继续走下去……但是随着时间的(de)推移，如今我(wǒ)再回首曾经走过的(de)日子，我(wǒ)突然感觉到了一股暖流在心头：挫折在人生路上是不(bù)可避免的(de)，我(wǒ)们不(bù)应该一遇到挫折就气馁。挫折本身并不(bù)可怕，可怕的(de)是经受挫折之后一蹶不(bù)振。对待挫折应该保持一种乐观的(de)精神，这样才能由失败走向成功。即使身处顺境之中，也要居安思危，随时准备经受挫折。夏衍说过：种子不(bù)落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的(de)种子决不(bù)会悲观和(hé)叹气，因为有了阻力才有磨练。

　　时光的(de)隧道把我(wǒ)带回到公元2006年的(de)初冬，我(wǒ)当时4岁半妈妈带我(wǒ)去见我(wǒ)的(de)钢琴老师，她是一个长相普通但很白皙的(de)年轻女人，衣着体面整洁，头发打理得(de)很整齐，一口标准的(de)普通话，她告诉我(wǒ)她姓余单名一个婷，以后称呼她“余老师”就可以了，接着上了我(wǒ)的(de)人生中第一节钢琴课，可以说那节课的(de)内容我(wǒ)根本没有听懂，是妈妈听懂后回家再由她来教我(wǒ)的(de)，这种日子坚持了半年。

　　半年后的(de)一天余老师通知我(wǒ)妈妈，让我(wǒ)准备两首曲子在“金鹰杯”音乐节表演。我(wǒ)妈妈认为这是个难得(de)的(de)机会，一口应允了下来。距离表演还有一个月的(de)日子，妈妈下了班就回家，每天花2个或3个小时着重让我(wǒ)练：《红头绳》和(hé)《士兵进行曲》，后来妈妈感觉时间还是不(bù)够用，就决定每天早上6点钟起床弹40分钟。天啊！我(wǒ)才5岁啊，冬天好冷好冷啊，我(wǒ)根本就起不(bù)了床的(de)！

　　狠心的(de)妈妈决定后每天准时六点差十分就喊我(wǒ)起床，我(wǒ)闭着眼睛穿衣服，脸也不(bù)洗饭也不(bù)吃，第一件事就是坐在钢琴前弹曲子！如果起得(de)慢一点妈妈无情的(de)巴掌就打过来了，为了弹琴我(wǒ)没少挨过打！经常边哭边弹。

　　距离表演还有两天了，今天妈妈说让我(wǒ)预演一下给她看看。我(wǒ)战战兢兢的(de)坐下来，两个曲子弹完妈妈满意的(de)点了点头说：“今天晚上你(nǐ)可以早点睡觉啦”。我(wǒ)一下子跳的(de)老高，就像囚禁多年的(de)囚犯一下子获得(de)了向往已久的(de)自由，心里有说不(bù)出的(de)舒心顺畅，那天我(wǒ)痛痛快快的(de)看了一个晚上的(de)卡通片；第二天妈妈加班，我(wǒ)知道我(wǒ)又自由了，我(wǒ)想着妈妈满意的(de)点头的(de)样子，我(wǒ)知道我(wǒ)这次肯定能拿下这个任务的(de)，于是又看了一晚的(de)卡通片，哈哈，开心，自信极了！

　　第二天下午2点半，在新街口金鹰商城一楼表演正式开始，哇赛！好嘛，好多家长，好多媒体，好多灯光，好多镜头更有好多好多大小高矮不(bù)一的(de)琴童前来参赛。我(wǒ)哪里见过这种场面，平日不(bù)是老师的(de)教学室就是家里，我(wǒ)可从没出去碰过钢琴呀。我(wǒ)的(de)手心开始出汗了，腿也发软，脚也不(bù)听使唤了，结果胆越小麻烦越找到我(wǒ)，主持人报幕：第二个节目由贺思涵给大家带来两首曲子，大家欢迎！啪啪啪，一大片热烈的(de)掌声后紧接着是死一样的(de)静悄悄，我(wǒ)仿佛都能听见自己的(de)心跳和(hé)咽口水的(de)声音。我(wǒ)坐在钢琴凳上开始弹奏……

　　过程我(wǒ)就不(bù)需要再描述了，当天的(de)我(wǒ)脑子一片空白，具体的(de)我(wǒ)也想不(bù)起来了，我(wǒ)也不(bù)知道是怎么下的(de)表演台。总之所有人都获得(de)大大小小不(bù)等的(de)名次和(hé)奖项，而我(wǒ)什么都没有，看着别人家长和(hé)孩子在合影，琴童和(hé)奖杯在合影，我(wǒ)就像个空气被人遗忘在角落里，我(wǒ)哭了，我(wǒ)这次的(de)哭不(bù)是因为妈妈骂我(wǒ)哭泣的(de)，而是平身第一次因为悔恨而滴落的(de)眼泪。

　　妈妈不(bù)知道什么时候站在我(wǒ)的(de)背后，她轻轻抚摸着我(wǒ)小小的(de)脑袋，象什么都没有发生一样，简单的(de)只说了句：“今晚想吃什么？”我(wǒ)永远记得(de)那天她的(de)眼神里没有埋怨，有的(de)只是深深地(de)爱意，象大海一样深沉宽广。

　　时光的(de)隧道又把我(wǒ)带回到公元2010年，我(wǒ)3年前已经通过了五级考试，目前准备着手八级的(de)考试，我(wǒ)还是余老师最得(de)意的(de)学生呢，每次表演比赛老师第一个推荐的(de)学生就是我(wǒ)！我(wǒ)还获得(de)了大大小小很多奖状和(hé)奖杯，在学校的(de)活动中我(wǒ)也常常露一小手，还聚集了不(bù)少的(de)“思瓜”呢。随后的(de)日子在学习中，在生活里我(wǒ)也常常品尝着挫折的(de)滋味，只是今天的(de)我(wǒ)懂得(de)了：对待挫折应该保持一种乐观的(de)精神，这样才能由失败走向成功的(de)道理，因为我(wǒ)比从前长大了许多，这些年在学校老师又教会我(wǒ)懂得(de)了许多。

　　现在我(wǒ)要感谢我(wǒ)的(de)那些成长中的(de)挫折，不(bù)经历风雨怎么见彩虹？没有人可以随随便便成功！在挫折面前每一个人，需要做的(de)就是不(bù)能缺少了乐观主义精神，不(bù)然难免在各种“恶魔”面前败下阵来。在哪里跌倒在哪里爬起来，不(bù)要把挫折当成命运的(de)不(bù)公正，恰恰相反我(wǒ)把挫折看做我(wǒ)成长中的(de)收获，也许一个月，半年你(nǐ)体会不(bù)到，但随着时间的(de)推移你(nǐ)会感谢挫折的(de)，肯定会的(de)，相信我(wǒ)吧。这就是我(wǒ)：贺思涵一个九岁普通孩子对于挫折的(de)看法与理解。

　　南京市鼓楼区力学小学三年级：贺思涵

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