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关于爱国的冥想

04-11 22:04:20| http://www.ertong6.com |关于爱国的作文|人气:946
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  最近一段时间,我(wǒ)在冥思苦想“怎样才是爱国?”,却找不(bù)到一个恰当的(de)答案。我(wǒ)被这个问题纠缠的(de)烦恼不(bù)堪,只得(de)向历史老人求教。

  老师微笑着,说要带我(wǒ)去历史长廊里走走。我(wǒ)虽然有点疑惑,却不(bù)敢贸然说什么,只是紧紧地(de)跟随老人。

  不(bù)一会儿,我(wǒ)们发现自己正站在一群身披古希腊长袍的(de)人之间,一名长须及胸的(de)男子正在慷慨陈词。我(wǒ)定睛一看,那不(bù)是苏格拉底吗?原来这是他(tā)最后一次为自己申辩时的(de)情景。“我(wǒ)好比是上天派给城邦的(de)一只牛虻,而这城邦有如一匹骏马,因其身体庞大而行动迟缓,因此需要不(bù)断刺激,而我(wǒ)就是这样……”听着苏格拉底掷地(de)有声的(de)话语,想到他(tā)即将被判以死刑,满腔爱国之情付之东流,我(wǒ)捶胸顿足,正要迈步为他(tā)鸣不(bù)平,衣袖却被人拽住。回头一看是历史老人,他(tā)低声说:“历史之事,如泡如影,你(nǐ)改变不(bù)了的(de),随我(wǒ)向前去吧。”我(wǒ)只得(de)听令而行。

  不(bù)出十步,我(wǒ)遇见一个六七岁的(de)男孩。本是天真烂漫的(de)年龄,他(tā)却显得(de)紧张忧郁,额上布满了汗珠。我(wǒ)满心疑问,却不(bù)敢再次鲁莽,只在一旁静观。原来离男孩不(bù)远处有一根点着的(de)导火索,而且以极快的(de)速度在缩短,那小男孩蹙眉凝思,只见他(tā)突然跑向那导火索,想导火索撒了一泡尿。我(wǒ)恍然大悟,这不(bù)是普鲁士的(de)那个民族英雄吗?他(tā)的(de)灵机一动,拯救了整一座城市。

  离开了“撒尿的(de)小男孩”,我(wǒ)与历史老人一同步入了熟悉的(de)北京城。一群群手举小旗的(de)青年学生愤怒地(de)喊着口号从我(wǒ)们身边走过。历史老人拍拍我(wǒ)的(de)肩,向我(wǒ)解释说:“这是五四时期,中国学生要求中国政府拒绝在巴黎和(hé)约上签字而举行的(de)游行。”一种自豪之情从我(wǒ)心底油然而生,我(wǒ)不(bù)禁伫足良久,直到又一次被历史老人提醒。

  这一次我(wǒ)们到了一个完全不(bù)同的(de)地(de)方,因为这儿完全是一个私人处所。在一个简陋的(de)小屋里,一个年轻男子正在伏案习作。我(wǒ)悄悄探身去,看到了几行难懂的(de)外国文字,猛然金光一闪,他(tā)们变成了中文:

  “蒙古”这个名字久为人人所仰望

  “为了蒙古”是将我(wǒ)们紧紧相连的(de)思想

  从小学会的(de)母语是文化命脉绝不(bù)可以忘记

  最后要安息与此的(de)生身故土绝不(bù)离弃

  这就是生我(wǒ)育我(wǒ)的(de)故土啊,美哉蒙古

  我(wǒ)回头扯历史老人,他(tā)问:“这几句诗如何?”我(wǒ)说:“字里行间都透露着作者对蒙古的(de)热情。”历史老人指着写作的(de)人说:“这是蒙古现代文学的(de)奠基者,达·纳察格道尔济。这几句是他(tā)的(de)长诗《我(wǒ)的(de)祖国》中的(de)一段。”原来这次老人引我(wǒ)拜访的(de)是爱国诗人啊。

  我(wǒ)们继续漫步在历史长廊之中,穿梭于一个个历史事件之间。忽然历史老人停下问我(wǒ):“你(nǐ)有没有找到答案呢?”“我(wǒ)想是的(de),”我(wǒ)点了点头,“爱国是一种情愫,每个有良知的(de)人都有爱国之心,只是表现方式不(bù)同。在特殊的(de)情况下,如战争或被强过的(de)压迫等,它(tā)被激化了,升华了,所以它(tā)表现的(de)很明显,而大多数时候,它(tā)被深藏在人们心底,不(bù)易察觉。因此怎样是爱国是没有定论的(de)。”“不(bù)错。”历史老人接着说,“只要你(nǐ)心中有自己的(de)祖国,只要你(nǐ)有使祖国变的(de)更美好的(de)愿望,那么你(nǐ)就是爱国的(de),你(nǐ)所做的(de),无论大小,都是爱国的(de)。”

  说完这些,他(tā)一闪而没,我(wǒ)都来不(bù)及说感谢的(de)话。但我(wǒ)心情一下轻松起来,就像解开了斯芬克斯的(de)难题。


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