中班组主题教学安排
01-31 23:24:13| http://www.ertong6.com |幼儿园中班计划总结|人气:783次
中班组主题教学安排幼儿园中班计划总结,
环境
创设
（区角
设置） 1、投放橡皮泥、泥工板、彩色碎纸等工幼儿粘贴。
2、请幼儿每人带一本书放在阅读区，互相交流阅读。
3、在游戏区放置一些可供幼儿自制玩具和可作为替代的多种废旧物品。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
中班教室在这儿 主题：
我有弟弟（妹妹）了 主题：
别说我小
主题：
我们的活动真漂亮 主题：
弟弟妹妹怎么了 主题：
我长高了，
我长胖了
自选游戏 体育游戏：学做广播操 亲亲阳光：
学做广播操
做做玩玩 主题：
我和小班小朋友在一起
小组标记
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 2 主题 我自己（9.6—9.10）
主题
目标 1、对自己有初步的认识，并能进行相应的认知、体验。
2、乐意用不同的形式进行表现和表达，得到积极的情感体验。
环境
创设
（区角
设置） 1、陈列挂图，有关人的生长过程的书籍，母亲怀孕时的照片。
2、张贴《绿色的世界》图片，提供各色透明玻璃纸，供幼儿学习并仿编儿歌。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
我在妈妈的肚子里 主题：
我的名字 主题：
小手的秘密 健康教育：
我会洗澡 主题：
脸谱
健康教育：
洗澡真开心 主题：
男孩女孩 主题：
我的右手教左手 主题：
绿色的世界 主题：
胖和瘦
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：学做广播操 体育游戏：
毛毛虫
学做广播操
珠心算：复习3以内加减混合算（一） 早期阅读：脸 做做玩玩 学做广播操 珠心算：复习3以内加减混合算（二）
20xx年度第一学期中班组
周次 3 主题 我们都是好朋友（9.13—9.17）
主题
目标 1、愿意与周围的伙伴一起玩，能与他们友好相处，愿意参与分享活动，学习关心他人，感受与同伴一起玩的快乐。
2、学习一些简单的交往，如轮流、等待、谦让等，学习自己解决游戏中产生的纠纷与冲突。
环境
创设
（区角
设置） 1、提供皱纸、棉花、毛线、剪刀、彩色笔等多种材料，让幼儿做礼物送给好朋友。
2、投放表现同伴间友好关系的图书，引导幼儿阅读，并鼓励幼儿讲述图书内容及阅读感受。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
我的好朋友 主题：
金色的房子 主题：
数字朋友 健康教育：保管好自己的东西 主题：
朋友的信
健康教育：不用别人的用具 主题：
拍手歌 主题：
共伞 主题：
朋友对对碰 主题：小公鸡和小母鸡
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：
踩尾巴 体育游戏：
走楼梯 区域活动：
生活区
珠心算：复习3以内加减混合心算 早期阅读：胸 做做玩玩 区域活动：
生活区 珠心算：复习3以内加减混合心算
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 4 主题 中秋节（9.20—9.24）
主题
目标 1、学习观察、记录月亮的变化。
2、初步了解中秋节的风俗，感受佳人团聚其乐融融的气氛。
3、感受操作、分享的快乐。
环境
创设
（区角
设置） 1、张贴有关月亮盈缺变化的挂图。
2、提供圆形物品、铅笔、剪刀、胶水等，让幼儿剪贴月亮。
3、张贴故事《月亮姑娘做衣裳》、古诗《静夜思》的图片，工幼儿讲故事、念古诗。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：月亮姑娘做衣裳 主题：
月光下 健康教育：小手犯错误 主题：
做月饼
健康教育：不能做 主题：
二泉映月 主题：
静夜思 主题：
过中秋 主题：
月饼品尝会
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：连体人比赛 体育游戏：信号灯（*） 区域活动：生活区
珠心算：复习4以内加减混合算（一） 早期阅读：腰 做做玩玩 区域活动：生活区 珠心算：复习4以内加减混合算（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 5 主题 国庆节（9.27—10.1）
主题
目标 1、知道中国是我们的祖国，北京是祖国的首都。初步认识中国国旗、国歌、地图，了解祖国的大好河山，懂得尊重国旗。
2、感受国庆节前夕周围环境的变化，感受节日的气氛。
3、初步萌发爱祖国的情感。
环境
创设
（区角
设置） 1、张贴各族人民载歌载舞欢度国庆场面的挂图。提供《娃哈哈》录音带。
2、张贴中国地图、国旗、世界地图，提供地球仪。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
彩带和灯笼 主题：
认识国旗 主题：
中 国 健康教育：擦擦嘴 主题：
为祖国增光
健康教育：不当小漏嘴 主题：
美丽的国旗 主题：
中国地图 主题：
祖国的首都-北京 主题：
快乐的国庆
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：吹鸡毛 体育游戏：红旗瓢瓢 区域活动：生活区
珠心算：复习4以内加减混合心算 早期阅读：背 做做玩玩 区域活动：生活区 珠心算：复习4以内加减混合心算
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 6 主题 动物乐园（10.4—10.8）
主题
目标 1、对乌龟感兴趣，学习用观察、查找资料等方法了解乌龟的外型特征及生活习性。
2、喜欢蚂蚁，能用兴趣地观察和探究满意的
3、学习用不同的方式表达和交流探索的过程和结果。
环境
创设
（区角
设置） 1、陈列乌龟、蚂蚁的图片，师生共同收集乌龟、蚂蚁的科普资料。
2、饲养乌龟，通过观察、喂养，了解乌龟的生活习性。
3、陈列采集蚂蚁的方法挂图。
4、投放相应操作材料，供幼儿练习剪纸、涂色、泥塑乌龟、蚂蚁。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
乌龟 主题：
香香觉 主题：会爬的小动物 健康教育：我做值日生 主题：
采集蚂蚁
健康教育：值日真光荣 主题：
美丽的背壳 主题：
足球队员 主题：
小乌龟开店 主题：
逗蚂蚁
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：小小投弹手 体育游戏：
*小猫捉鱼 区域活动：生活区
珠心算：5的认识（一） 早期阅读：腿 做做玩玩 区域活动：生活区 珠心算：5的认识（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 7 主题 动物乐园（10.11—10.15）
主题
目标 1、喜欢蚂蚁，能有兴趣地观察和探究蚂蚁的活动。
2、认识螃蟹，能有兴趣地饲养和观察螃蟹。
3、学习用不同的方式表达和交流探索的过程的结果。
环境
创设
（区角
设置） 1、陈列乌龟、蚂蚁的图片，师生共同收集蚂蚁、螃蟹的科普资料。
2、陈列“蚂蚁在哪里”的挂图。
3、张贴大张拼接后的旧挂历纸，投放记号笔，供幼儿共同绘制蚂蚁的地下城堡。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
蚂蚁 主题：蚂蚁住在哪里 主题：
蚂蚁搬豆 健康教育：不去这些地方 主题：
螃蟹
健康教育：空气影响健康 主题：小蚂蚁变出来了 主题：
三只蚂蚁 主题：
蚂蚁的家 主题：
螃蟹走路
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：小兔搬家 体育游戏：
*听鼓声走 区域活动：生活区
&
珠心算：5的组成（一） 早期阅读：脚 做做玩玩 区域活动：生活区 珠心算：5的组成（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 8 主题 动物乐园（10.18—10.22）
主题
目标 1、认识螃蟹，能有兴趣地饲养和观察螃蟹。
2、认识并喜欢袋鼠，学习观察并说出它的外型特征。
3、学习使用不同的方式表现自己对螃蟹、袋鼠的认识。
环境
创设
（区角
设置） 1、陈列螃蟹、袋鼠的图片，师生共同收集螃蟹、袋鼠的科普资料。
2、张贴折螃蟹的步骤示意图，提供有色纸张，供幼儿学习折纸。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
折螃蟹 主题：调皮的小螃蟹 主题：好玩的螃蟹壳 健康教育：小巧手 主题：
袋鼠妈妈有个口袋
健康教育：物品放整齐 主题：
水墨画螃蟹 主题：
袋鼠 主题：
袋鼠妈妈 主题：
袋鼠跳
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：运西瓜 体育游戏：
*小兔和狼 区域活动：生活区
珠心算：5的加法（+1）珠算（一） 早期阅读：头发 做做玩玩 区域活动：生活区 珠心算：5的加法（+1）珠算（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 9 主题 动物乐园（10.25—10.29）
主题
目标 1、认识并喜欢狮子，有好奇心和探索欲望，学习从图书等资料中获得有关狮子的多种信息。
2、尝试用不同的方式表达自己对狮子的认识。
环境
创设
（区角
设置） 1、陈列狮子的图片及家长、幼儿、老师共同收集到的有关资料。
2、提供纸、彩色笔、油画棒，供幼儿设计狮子的发型。
3、提供《狮王进行曲》的磁带，投放各种小动物及狮王头饰，供幼儿表演。
主
题
活
动
内
容 一
主题：
狮子 主题：
狮王拔牙 主题：
狮王进行曲 健康教育：电脑住宅 主题：
保护狮子
健康教育：花园住宅 主题：小狮子学捕猎 主题：
狮子趣事 主题：狮子美发 主题：
狮子大游行
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：擦地板 体育游戏：
*冻人 区域活动：生活区
珠心算：5的加法（+2）珠算（一） 早期阅读：眉毛 做做玩玩 区域活动：生活区 珠心算：5的加法（+2）珠算（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 10 主题 秋天真美丽（11.1—11.5）
主题
目标 1、能关注、发现自然环境中花、草、树木的变化，对这些变化感兴趣。
2、喜欢秋天的花、草、树木，感受它们的美。
3、能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。
环境
创设
（区角
设置） 1、教师与幼儿一起采集不同颜色、形状的落叶、花瓣等用于粘贴画面。
2、幼儿采集花籽、果核、豆子、玉米、瓜子、花生等，分别放入盒子中，幼儿自制标签插在盒子里，做成种子。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：这些花草像什么 主题：
香香的桂花 主题：树叶、花儿找家 健康教育：摩丝危险 主题：
落叶
健康教育：乱用化妆品害处大 主题：
捡桂花 主题：
小小鱼的桂花发夹 主题：大理菊和菊花 主题：
追树叶
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：捕鱼 体育游戏：*狡猾的狐狸 区域活动：数学区
珠心算：5的加法（+3）珠算（一） 早期阅读：眼睛 做做玩玩 区域活动：数学区 珠心算：5的加法（+3）珠算（二）
20xx年度第一学期中
周次 11 主题 秋天真美丽（11.8—11.12）
主题
目标 1、能关注、发现自然环境中花、草、树木的变化，对这些变化感兴趣。
2、喜欢秋天的花、草、树木，感受它们的美。
3、能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。
环境
创设
（区角
设置） 1、幼儿采集花籽、果核、豆子、玉米、瓜子、花生等，分别放入盒子中，幼儿自制标签插在盒子里，做成种子标本。
2、投放沙巾、落叶及《秋日私语》等抒情音乐磁带，供幼儿听音乐扮演落叶，做随风飘舞等动作。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
五彩树叶 主题：
插花艺术 主题：秋天，草儿变黄了 健康教育：轻轻说 主题：
蟋蟀和蚱蜢
健康教育：沙哑的声音 主题：
小树叶 主题：
奇妙的拼图 主题：
哥哥捉蝈蝈 主题：
快乐的秋游
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：会变的绳子 体育游戏：
*老狼老狼
几点钟 区域活动：数学区
珠心算：
5的加法（+4）珠算（一） 早期阅读：鼻子 做做玩玩 区域活动：数学区 珠心算：
5的加法（+4）珠算（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 12 主题 农民丰收了（11.15—11.19）
主题
目标 1、认识秋天常见的瓜果、蔬菜和农作物。
2、知道秋天是瓜果、蔬菜和农作物丰收、成熟的季节。观察、参与秋天的收获活动。
环境
创设
（区角
设置） 1、在自然角中摆放本地常见的水果、干果。如：橘子、柿子、石榴、板栗等。
2、收集橘子皮，供幼儿撕、剪等方法制作橘子等。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
快乐猜猜猜 主题：奇
一盘水果 健康教育：手滑破了 主题：
种瓜
健康教育：杯子破了 主题：高高的苹果树 主题：
瓜瓜会 主题：
煮花生 主题：
运瓜
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：炒黄豆 体育游戏：
摘果子 区域活动：数学区
珠心算认识6、7、8、9（一）
早期阅读：耳朵 做做玩玩 区域活动：数学区 珠心算认识6、7、8、9（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 13 主题 秋天我们穿什么（11.22—11.26）
主题
目标 1、感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋天穿的衣服，感受秋天服装的丰富性。
2、学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。
环境
创设
（区角
设置） 1、投放挂历纸、水彩笔等供幼儿设计、描绘服装。
2、将幼儿设计、描绘的服装展示在墙上，组成一次“时装展”。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：长长短短的裤子 主题：
比毛衣 主题：
折毛衣 健康教育：
安安全全
玩滑梯 主题：
漂亮的画布
健康教育：阳台上
的故事 主题：
画毛衣 主题：我最喜欢的秋装 主题：
夏天和秋天的衣服 主题：
折叠毛衣
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：
打野兔 体育游戏：
*采果子 区域活动：数学区
珠心算：6的加法珠算（一）
早期阅读：舌头 做做玩玩 区域活动：数学区 珠心算：6的加法珠算（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 14 主题 绿色家园（11.29—12.3）
主题
目标
2、认识一些相关的环保标记，了解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规则。
环境
创设
（区角
设置） 1、提供收集废旧电池与筒、垃圾分类箱。
2、引导幼儿寻找自然界中的材料进行操作，如：树叶、树皮、各种野花野草等。
3、请幼儿与家长共同寻找与环保有关的书。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：新村的劳动者 主题：
垃圾箱皮皮 主题：
青青的小草 健康教育：做小医生 主题：
奇妙的商店
健康教育：冬天易生
冻疮 主题：
垃圾的分类与回收 主题：
小树的朋友 主题：
水龙头 主题：
节水宝宝
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：跳动的
羊角球 体育游戏：*小兔过小溪 区域活动：科学区
珠心算：6的加法心算（一）
早期阅读：牙齿 做做玩玩 区域活动：科学区 珠心算：6的加法心算（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 15 主题 绿色家园（12.6—12.10）
主题
目标 1、感受周围环境的美，初步了解环境与人们生活的关系，初步懂得保护环境的意义,从而萌发环保意识.
2、认识一些相关的环保标记，了解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规则。
环境
创设
（区角
设置） 1、提供收集废旧电池与筒、垃圾分类箱。
2、引导幼儿寻找自然界中的材料进行操作，如：树叶、树皮、各种野花野草等。
3、请幼儿与家长共同寻找与环保有关的书。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
小猴车店 主题：
香甜的小溪 主题：有趣的纸盒娃娃 健康教育：下雪了 主题：
淡水用处大
健康教育：小脚要站稳 主题：
环保小卫士 主题：
嘟嘟鸭星球 主题：有趣的城市街道 主题：
yes or no
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：小老鼠关门 体育游戏：
“”，中班组主题教学安排
周次 日 期 主 题 内 容 时间安排 备 注
1 9月1日—9月3日 我升中班了 1周
2 9月6日—9月10日 我自己 1周 周五教师节
3 9月13日—9月17日 我们都是好朋友 1周
4 9月20日—9月24日 中秋节 1周 9月28日中秋节
5 9月27日—10月1日 国庆节 1周 周五国庆节
6 10月4日—10月8日 动物乐园 周
7 10月11日—10月15日 动物乐园
8 10月18日—10月22日 动物乐园 周
9 10月25日—10月29日 动物乐园
10 11月1日—11月5日 秋天真美丽
11 11月8日—11月12日 秋天真美丽
12 11月15日—11月19日 农民丰收了 周
13 11月22日—11月26日 秋天我们穿什么
14 11月29日—12月3日 绿色家园 1周
15 12月6日—12月10日 绿色家园 1周
16 12月13日—12月17日 我爱科学 周
17 12月20日—12月24日 我爱科学
18 12月27日—12月31日 我爱科学 周六元旦
19 1月3日—1月7日 冬天 周
20 1月10日—1月14日 冬天
21 1月17日—1月21日 大家过新年 周
22 1月24日—1月28日 大家过新年 2月8日过年
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 1 主题 我升中班了（9.1—9.3）
主题
目标 1、观察中班环境的变化，感受升中班的快乐和自豪。
2、了解中班孩子应该遵守的日常行为规则，增强自律意识。
3、认识新的群体，知道同伴间应
友好相处，学习协商等合作方法。
环境
创设
（区角
设置） 1、投放橡皮泥、泥工板、彩色碎纸等工幼儿粘贴。
2、请幼儿每人带一本书放在阅读区，互相交流阅读。
3、在游戏区放置一些可供幼儿自制玩具和可作为替代的多种废旧物品。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
中班教室在这儿 主题：
我有弟弟（妹妹）了 主题：
别说我小
主题：
我们的活动真漂亮 主题：
弟弟妹妹怎么了 主题：
我长高了，
我长胖了
自选游戏 体育游戏：学做广播操 亲亲阳光：
学做广播操
做做玩玩 主题：
我和小班小朋友在一起
小组标记
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 2 主题 我自己（9.6—9.10）
主题
目标 1、对自己有初步的认识，并能进行相应的认知、体验。
2、乐意用不同的形式进行表现和表达，得到积极的情感体验。
环境
创设
（区角
设置） 1、陈列挂图，有关人的生长过程的书籍，母亲怀孕时的照片。
2、张贴《绿色的世界》图片，提供各色透明玻璃纸，供幼儿学习并仿编儿歌。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
我在妈妈的肚子里 主题：
我的名字 主题：
小手的秘密 健康教育：
我会洗澡 主题：
脸谱
健康教育：
洗澡真开心 主题：
男孩女孩 主题：
我的右手教左手 主题：
绿色的世界 主题：
胖和瘦
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：学做广播操 体育游戏：
毛毛虫
学做广播操
珠心算：复习3以内加减混合算（一） 早期阅读：脸 做做玩玩 学做广播操 珠心算：复习3以内加减混合算（二）
20xx年度第一学期中班组
活动计划
周次 3 主题 我们都是好朋友（9.13—9.17）
主题
目标 1、愿意与周围的伙伴一起玩，能与他们友好相处，愿意参与分享活动，学习关心他人，感受与同伴一起玩的快乐。
2、学习一些简单的交往，如轮流、等待、谦让等，学习自己解决游戏中产生的纠纷与冲突。
环境
创设
（区角
设置） 1、提供皱纸、棉花、毛线、剪刀、彩色笔等多种材料，让幼儿做礼物送给好朋友。
2、投放表现同伴间友好关系的图书，引导幼儿阅读，并鼓励幼儿讲述图书内容及阅读感受。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
我的好朋友 主题：
金色的房子 主题：
数字朋友 健康教育：保管好自己的东西 主题：
朋友的信
健康教育：不用别人的用具 主题：
拍手歌 主题：
共伞 主题：
朋友对对碰 主题：小公鸡和小母鸡
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：
踩尾巴 体育游戏：
走楼梯 区域活动：
生活区
珠心算：复习3以内加减混合心算 早期阅读：胸 做做玩玩 区域活动：
生活区 珠心算：复习3以内加减混合心算
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 4 主题 中秋节（9.20—9.24）
主题
目标 1、学习观察、记录月亮的变化。
2、初步了解中秋节的风俗，感受佳人团聚其乐融融的气氛。
3、感受操作、分享的快乐。
环境
创设
（区角
设置） 1、张贴有关月亮盈缺变化的挂图。
2、提供圆形物品、铅笔、剪刀、胶水等，让幼儿剪贴月亮。
3、张贴故事《月亮姑娘做衣裳》、古诗《静夜思》的图片，工幼儿讲故事、念古诗。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：月亮姑娘做衣裳 主题：
月亮的变化 主题：
月光下 健康教育：小手犯错误 主题：
做月饼
健康教育：不能做 主题：
二泉映月 主题：
静夜思 主题：
过中秋 主题：
月饼品尝会
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：连体人比赛 体育游戏：信号灯（*） 区域活动：生活区
珠心算：复习4以内加减混合算（一） 早期阅读：腰 做做玩玩 区域活动：生活区 珠心算：复习4以内加减混合算（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 5 主题 国庆节（9.27—10.1）
主题
目标 1、知道中国是我们的祖国，北京是祖国的首都。初步认识中国国旗、国歌、地图，了解祖国的大好河山，懂得尊重国旗。
2、感受国庆节前夕周围环境的变化，感受节日的气氛。
3、初步萌发爱祖国的情感。
环境
创设
（区角
设置） 1、张贴各族人民载歌载舞欢度国庆场面的挂图。提供《娃哈哈》录音带。
2、张贴中国地图、国旗、世界地图，提供地球仪。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
彩带和灯笼 主题：
认识国旗 主题：
中 国 健康教育：擦擦嘴 主题：
为祖国增光
健康教育：不当小漏嘴 主题：
美丽的国旗 主题：
中国地图 主题：
祖国的首都-北京 主题：
快乐的国庆
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：吹鸡毛 体育游戏：红旗瓢瓢 区域活动：生活区
珠心算：复习4以内加减混合心算 早期阅读：背 做做玩玩 区域活动：生活区 珠心算：复习4以内加减混合心算
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 6 主题 动物乐园（10.4—10.8）
主题
目标 1、对乌龟感兴趣，学习用观察、查找资料等方法了解乌龟的外型特征及生活习性。
2、喜欢蚂蚁，能用兴趣地观察和探究满意的
活动。
3、学习用不同的方式表达和交流探索的过程和结果。
环境
创设
（区角
设置） 1、陈列乌龟、蚂蚁的图片，师生共同收集乌龟、蚂蚁的科普资料。
2、饲养乌龟，通过观察、喂养，了解乌龟的生活习性。
3、陈列采集蚂蚁的方法挂图。
4、投放相应操作材料，供幼儿练习剪纸、涂色、泥塑乌龟、蚂蚁。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
乌龟 主题：
香香觉 主题：会爬的小动物 健康教育：我做值日生 主题：
采集蚂蚁
健康教育：值日真光荣 主题：
美丽的背壳 主题：
足球队员 主题：
小乌龟开店 主题：
逗蚂蚁
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：小小投弹手 体育游戏：
*小猫捉鱼 区域活动：生活区
珠心算：5的认识（一） 早期阅读：腿 做做玩玩 区域活动：生活区 珠心算：5的认识（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 7 主题 动物乐园（10.11—10.15）
主题
目标 1、喜欢蚂蚁，能有兴趣地观察和探究蚂蚁的活动。
2、认识螃蟹，能有兴趣地饲养和观察螃蟹。
3、学习用不同的方式表达和交流探索的过程的结果。
环境
创设
（区角
设置） 1、陈列乌龟、蚂蚁的图片，师生共同收集蚂蚁、螃蟹的科普资料。
2、陈列“蚂蚁在哪里”的挂图。
3、张贴大张拼接后的旧挂历纸，投放记号笔，供幼儿共同绘制蚂蚁的地下城堡。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
蚂蚁 主题：蚂蚁住在哪里 主题：
蚂蚁搬豆 健康教育：不去这些地方 主题：
螃蟹
健康教育：空气影响健康 主题：小蚂蚁变出来了 主题：
三只蚂蚁 主题：
蚂蚁的家 主题：
螃蟹走路
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：小兔搬家 体育游戏：
*听鼓声走 区域活动：生活区
&
nbsp;
珠心算：5的组成（一） 早期阅读：脚 做做玩玩 区域活动：生活区 珠心算：5的组成（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 8 主题 动物乐园（10.18—10.22）
主题
目标 1、认识螃蟹，能有兴趣地饲养和观察螃蟹。
2、认识并喜欢袋鼠，学习观察并说出它的外型特征。
3、学习使用不同的方式表现自己对螃蟹、袋鼠的认识。
环境
创设
（区角
设置） 1、陈列螃蟹、袋鼠的图片，师生共同收集螃蟹、袋鼠的科普资料。
2、张贴折螃蟹的步骤示意图，提供有色纸张，供幼儿学习折纸。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
折螃蟹 主题：调皮的小螃蟹 主题：好玩的螃蟹壳 健康教育：小巧手 主题：
袋鼠妈妈有个口袋
健康教育：物品放整齐 主题：
水墨画螃蟹 主题：
袋鼠 主题：
袋鼠妈妈 主题：
袋鼠跳
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：运西瓜 体育游戏：
*小兔和狼 区域活动：生活区
珠心算：5的加法（+1）珠算（一） 早期阅读：头发 做做玩玩 区域活动：生活区 珠心算：5的加法（+1）珠算（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 9 主题 动物乐园（10.25—10.29）
主题
目标 1、认识并喜欢狮子，有好奇心和探索欲望，学习从图书等资料中获得有关狮子的多种信息。
2、尝试用不同的方式表达自己对狮子的认识。
环境
创设
（区角
设置） 1、陈列狮子的图片及家长、幼儿、老师共同收集到的有关资料。
2、提供纸、彩色笔、油画棒，供幼儿设计狮子的发型。
3、提供《狮王进行曲》的磁带，投放各种小动物及狮王头饰，供幼儿表演。
主
题
活
动
内
容 一
二 三 四 五
主题：
狮子 主题：
狮王拔牙 主题：
狮王进行曲 健康教育：电脑住宅 主题：
保护狮子
健康教育：花园住宅 主题：小狮子学捕猎 主题：
狮子趣事 主题：狮子美发 主题：
狮子大游行
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：擦地板 体育游戏：
*冻人 区域活动：生活区
珠心算：5的加法（+2）珠算（一） 早期阅读：眉毛 做做玩玩 区域活动：生活区 珠心算：5的加法（+2）珠算（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 10 主题 秋天真美丽（11.1—11.5）
主题
目标 1、能关注、发现自然环境中花、草、树木的变化，对这些变化感兴趣。
2、喜欢秋天的花、草、树木，感受它们的美。
3、能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。
环境
创设
（区角
设置） 1、教师与幼儿一起采集不同颜色、形状的落叶、花瓣等用于粘贴画面。
2、幼儿采集花籽、果核、豆子、玉米、瓜子、花生等，分别放入盒子中，幼儿自制标签插在盒子里，做成种子。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：这些花草像什么 主题：
香香的桂花 主题：树叶、花儿找家 健康教育：摩丝危险 主题：
落叶
健康教育：乱用化妆品害处大 主题：
捡桂花 主题：
小小鱼的桂花发夹 主题：大理菊和菊花 主题：
追树叶
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：捕鱼 体育游戏：*狡猾的狐狸 区域活动：数学区
珠心算：5的加法（+3）珠算（一） 早期阅读：眼睛 做做玩玩 区域活动：数学区 珠心算：5的加法（+3）珠算（二）
20xx年度第一学期中
班组活动计划
周次 11 主题 秋天真美丽（11.8—11.12）
主题
目标 1、能关注、发现自然环境中花、草、树木的变化，对这些变化感兴趣。
2、喜欢秋天的花、草、树木，感受它们的美。
3、能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。
环境
创设
（区角
设置） 1、幼儿采集花籽、果核、豆子、玉米、瓜子、花生等，分别放入盒子中，幼儿自制标签插在盒子里，做成种子标本。
2、投放沙巾、落叶及《秋日私语》等抒情音乐磁带，供幼儿听音乐扮演落叶，做随风飘舞等动作。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
五彩树叶 主题：
插花艺术 主题：秋天，草儿变黄了 健康教育：轻轻说 主题：
蟋蟀和蚱蜢
健康教育：沙哑的声音 主题：
小树叶 主题：
奇妙的拼图 主题：
哥哥捉蝈蝈 主题：
快乐的秋游
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：会变的绳子 体育游戏：
*老狼老狼
几点钟 区域活动：数学区
珠心算：
5的加法（+4）珠算（一） 早期阅读：鼻子 做做玩玩 区域活动：数学区 珠心算：
5的加法（+4）珠算（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 12 主题 农民丰收了（11.15—11.19）
主题
目标 1、认识秋天常见的瓜果、蔬菜和农作物。
2、知道秋天是瓜果、蔬菜和农作物丰收、成熟的季节。观察、参与秋天的收获活动。
环境
创设
（区角
设置） 1、在自然角中摆放本地常见的水果、干果。如：橘子、柿子、石榴、板栗等。
2、收集橘子皮，供幼儿撕、剪等方法制作橘子等。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
快乐猜猜猜 主题：奇
妙的水果树 主题：
一盘水果 健康教育：手滑破了 主题：
种瓜
健康教育：杯子破了 主题：高高的苹果树 主题：
瓜瓜会 主题：
煮花生 主题：
运瓜
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：炒黄豆 体育游戏：
摘果子 区域活动：数学区
珠心算认识6、7、8、9（一）
早期阅读：耳朵 做做玩玩 区域活动：数学区 珠心算认识6、7、8、9（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 13 主题 秋天我们穿什么（11.22—11.26）
主题
目标 1、感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋天穿的衣服，感受秋天服装的丰富性。
2、学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。
环境
创设
（区角
设置） 1、投放挂历纸、水彩笔等供幼儿设计、描绘服装。
2、将幼儿设计、描绘的服装展示在墙上，组成一次“时装展”。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：长长短短的裤子 主题：
比毛衣 主题：
折毛衣 健康教育：
安安全全
玩滑梯 主题：
漂亮的画布
健康教育：阳台上
的故事 主题：
画毛衣 主题：我最喜欢的秋装 主题：
夏天和秋天的衣服 主题：
折叠毛衣
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：
打野兔 体育游戏：
*采果子 区域活动：数学区
珠心算：6的加法珠算（一）
早期阅读：舌头 做做玩玩 区域活动：数学区 珠心算：6的加法珠算（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 14 主题 绿色家园（11.29—12.3）
主题
目标
1、感受周围环境的美，初步了解环境与人们生活的关系，初步懂得保护环境的意义,从而萌发环保意识.
2、认识一些相关的环保标记，了解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规则。
环境
创设
（区角
设置） 1、提供收集废旧电池与筒、垃圾分类箱。
2、引导幼儿寻找自然界中的材料进行操作，如：树叶、树皮、各种野花野草等。
3、请幼儿与家长共同寻找与环保有关的书。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：新村的劳动者 主题：
垃圾箱皮皮 主题：
青青的小草 健康教育：做小医生 主题：
奇妙的商店
健康教育：冬天易生
冻疮 主题：
垃圾的分类与回收 主题：
小树的朋友 主题：
水龙头 主题：
节水宝宝
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：跳动的
羊角球 体育游戏：*小兔过小溪 区域活动：科学区
珠心算：6的加法心算（一）
早期阅读：牙齿 做做玩玩 区域活动：科学区 珠心算：6的加法心算（二）
20xx年度第一学期中班组活动计划
周次 15 主题 绿色家园（12.6—12.10）
主题
目标 1、感受周围环境的美，初步了解环境与人们生活的关系，初步懂得保护环境的意义,从而萌发环保意识.
2、认识一些相关的环保标记，了解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规则。
环境
创设
（区角
设置） 1、提供收集废旧电池与筒、垃圾分类箱。
2、引导幼儿寻找自然界中的材料进行操作，如：树叶、树皮、各种野花野草等。
3、请幼儿与家长共同寻找与环保有关的书。
主
题
活
动
内
容 一 二 三 四 五
主题：
小猴车店 主题：
香甜的小溪 主题：有趣的纸盒娃娃 健康教育：下雪了 主题：
淡水用处大
健康教育：小脚要站稳 主题：
环保小卫士 主题：
嘟嘟鸭星球 主题：有趣的城市街道 主题：
yes or no
自选游戏 安静游戏 亲亲阳光：小老鼠关门 体育游戏：
