2017学年度第二学期小学英语教研工作安排表英语教学计划,
2012学年度第二学期小学英语教研工作安排表
月份
周次
活动内容
目 的 要 求 及 方 法 步 骤
二
月
1周
传达教研
工作计划
明确任务,把握本学期的工作重点,增强工作的实效性。总结上学期教研工作,传达本学期教研工作计划。
3周
教研员
蹲点包校
深入学校进行调研,开展形式多样的教研活动,提高教师的校本教研能力;教研员执教课堂。
三
月
5周
区级优质
课评比
经学校推荐上来的教师参加,抽签决定讲课顺序和授课内容,组织评委公平、公正打分,择优推荐参加济宁市优质课评比。
8周
品牌
教研组验收
动态管理区级品牌教研组和优秀教研组,推动校本教研的深入开展,打造学科教学团队。
四
月
10-11周
跟进指导“导学议练”课堂
教学模式
引导教师进一步理解“导学议练”课堂教学模式的基本理念,改革课堂教学,提升课堂教学能力。指导教师熟练掌握“导学议练”课堂教学模式的操作要领。
12周
名师送课
活动
发挥骨干教师的引领辐射作用,促进全区小学英语教师教育教学水平的全面提升,力促城乡教研均衡发展。
五
月
14周
参加济宁市
优质课评比
在区级优质课评比的基础上,择优推荐参加济宁市优质课评比,积极准备,力争取得优异成绩。
15周
毕业年级复习教学研讨会
加强毕业班英语教学,搞好中小学衔接,帮助教师组织好复习及测试。内容:五年级课堂教学观摩;教后反思式说课;互动式评课;探讨毕业班复习及测试问题。
六
月
18-19周
复习教学
视导/质量抽测
深入学校,指导五年级的教育教学。听课、评课、查看教学资料,帮助教师发现问题,调整教学策略,提高教学效率。随机抽取学生,检测学生的英语口语技能。
21周
期末命题
体现课改精神,了解学生英语学习发展状况,帮助教师改进教学行为,指导四、五年级进行期末命题检测。
22周
教研组长
工作总结交流
召开教研组长会议,反思教研工作,总结经验,找出问题,明确下一步工作方向。