家长朋友：

您好！今年的暑假已经开始了一段时间了，在经过了一个学期的紧张学习后，孩子们放下沉重的书包准备舒舒服服地过一个快乐的假期，作为家长的您，应当如何引导孩子过一个有意义的暑假呢？

暑假有两个月，时间比较长，安排得当的话将对孩子产生积极的影响，反之则适得其反。我的建议是合理安排好孩子的暑假生活，使孩子暑假期间玩得开心、学得愉快。一些家长认为孩子结束了一学期的学习，辛苦了，好不容易有了个假期，该给孩子放松一下了，于是对孩子放任自流，电视想看多长时间就看多长时间，电脑想玩多久就玩多久，这样做对孩子其实并不好，有很大的隐患。家长应当根据孩子上学期的学习情况和孩子的兴趣爱好，有针对性的和孩子一起制定一个暑假学习生活计划，督促和帮助孩子复习及预习功课。另外，每天让孩子有一些自由支配的时间，或看电视（一定要是内容健康、积极向上的节目，如动物世界、动画片、文艺晚会、科普、英语之类的，避免一些乏味无聊甚至有暴力倾向的电视剧）、玩电脑（控制少玩游戏，可以整理发表自己的博文，浏览别人的博客、发发评论）、练习自己的特长（如轮滑、弹琴、下棋、游泳、骑车等）、到公园游玩或与小伙伴玩耍，这些时间，家长只是提醒孩子注意不要过度，注意安全及用眼卫生就行了。

对于学习成绩好的孩子，家长在督促其完成暑假作业的基础上，可让孩子多阅读一些课外书，如童话故事、成语故事、百科知识等，以开阔孩子的视野。除在家孩子自己阅读、您与孩子进行亲子阅读外，还可抽空带孩子到书店看书，感受一种别样的学习氛围。《全阅读》是一套引领孩子亲近经典、阅读优秀的读本，是开启孩子阅读大门的钥匙，建议每天坚持阅读，最好能采用朗读的方式，让孩子们能在朗读音韵和谐、琅琅上口的文本中获得语感，获得内心成长的能量。

对于学习成绩不理想的孩子，做家长的就要引起重视了。一是要分析孩子成绩不好的原因，帮助孩子提高学习的兴趣，千万不可打骂孩子，那只会使孩子增加逆反心理；二是合理安排孩子的学习时间，家长要督促检查孩子的作业完成情况；三是加强对孩子的补习辅导，有条件的可以报一个相应的辅导班，使孩子尽快赶上功课，争取在新学期有新的进步。其实，这些孩子更需要阅读一些有益的课外书，就像苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中提到“学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。”

对于参加各种兴趣班和有一定特长的孩子，家长应鼓励孩子坚持下去。您可针对孩子的兴趣和特长制定一些孩子每天必须完成的项目，如练琴、画画、练书法、写话等等，在孩子完成一定的项目后，家长可以买一些孩子喜欢的课外书或满足孩子提出的一些合理小要求，使孩子感受到家长对他的赏识和关爱，进一步激发他学习的兴趣。

由于暑假时间长，许多家长朋友安排带孩子外出旅游，开阔视野，这是我很赞同的事情。“读万卷书，行万里路。”暑假让孩子与大自然充分直接接触，漫游于自然界山水之间，陶醉于清新的空气，秀丽山水中，既能放松紧张的神经，陶冶情操，增进知识，调节心态，强身健体，又能增进家人之间的感情，何乐而不为呢？

不管为孩子选择什么样的方式去度过暑假，归根到底，都是为了下学期可以有一个更好的状态去学习。过暑假不是孩子一个人的事，家长应作为孩子的朋友和孩子一起过暑假，让孩子在学习、快乐、提高中过一个有意义的暑假，您认为呢？