活动目的：

　　l.让学生通过对喜欢的电视节目情况的统计，以及数据分析，体会统计的意义。

　　2.通过本课的学习，学生能对调查的事件作出合理的推断和建议，提高解决实际问题的能力。

　　活动重点：学生会自己统计喜欢的电视节目情况，并能对调查的事件作出合理的推断和建议。

　　活动准备：多媒体、几种表格、卡片。

　　活动步骤：

　　一、导入

　　师：现在的电视节目丰富多彩，你们爱看什么电视节目呢？

　　学生发言。

　　师：大家的喜好各不相同，课前大家都做了一些准备，那么今天，我们就以“你喜欢什么电视节目”进行探讨，看看能发现什么，能解决什么！

　　（出示课题：你喜欢什么电视节目？）

　　二、新课

　　1、师：据老师了解，课前大家都是以8人小组参与了活动，现在哪个小组愿意来说说你们想展示什么内容，为什么这样展示呢？

　　学生汇报。

　　师：那么，哪个小组想来介绍一下你们这次活动的过程？

　　学生各组汇报自己组上的内容，教师指定一组展示统计表，并汇报。