- 11/30 · 主持人口语修辞
.节目主持人说话时，有意识地对语意、语词、语体、语音、语态作一些修或调整，这就是“口语修辞”，口语修辞是将话说得准确、鲜明、生动、得....口才运用
- 11/30 · 主持人采访的技巧是无技巧
.如果你想了解艺术家的一生，如果你想知道那些新锐偶像的心路历程，也许每个周末的晚上你会选择看央视的《艺术人生》节目。在最新一期的北大....口才运用
- 11/30 · 激发士气——军事动员演讲的核心
.部队在作战、训练以及执行其他任务前，总要进行演讲动员。军事动员演讲是催征的战鼓和号角，其目的，就是调动战士的感情意志，激发战士的士....口才运用
- 11/30 · 直接论证法
.控辩双方首先要直接提出关于被告人罪与非罪、此罪与彼罪、重罪与轻罪、从轻与从重、减轻与免除处罚等一系列关系着被告人权益的观点。控辩双....口才运用
- 11/30 · 畅想式导游口才
.以畅想式的语言，说出一些饱含哲理的话，帮游客抒发出想说而一时说不出或说不透彻的话来，从而得到很大的满足。如在号称“海天佛国”的普陀....口才运用
- 11/30 · 师生沟通－－适当采用幽默
.幽默是生活的调料，是人类智慧的火花，是属于艺术性的口语。它能用生动形象、鲜明活泼、委婉、含蓄、风趣、机敏、确切的口头语言，友善地提....口才运用
- 11/30 · 猜谜式导游口才
.针对许多人爱猜谜的特点，结合景观编些谜语，既介绍了景物，又增添了情趣，有位导游在杭州九溪十八涧对游客这么说：“这儿的路，处处曲：路....口才运用
- 11/30 · 带兵人的嘴上功夫
.随着社会上独生子女的增多和家庭条件的改善，越来越多的“娇兵”走入军营，用有些人的话说，现在的“老实兵”越来越少了，兵难管、兵难带似....口才运用
- 11/30 · 军营交往言谈五忌
.在军营里，战友之间若想和睦相处，需要在言谈上坚持以下“五忌”原则 一、忌把战友的落后当包袱 人的思想、经历、悟性等不同，进步程度当....口才运用
- 11/30 · 教师口语表达中应注意的两个问题
.在许多中小学生中间都可以听到这样的议论：“某老师的课讲得好，听得懂。”“某老师的课讲得不好，听不懂。”那么，为什么会有“讲得好，听....口才运用
- 11/30 · 与爱人谈话的十个技巧
.通常，聪明的先生会以体贴和鼓励的方式与妻子谈话，使她表达出内心最深切的感受，而谈话本身也是妻子在婚姻中需要得到满足的一项重要需求，....口才运用
- 11/30 · 教师怎样与学生心灵沟通
.在二十多年的教学实践中，我深深体会到：与学生进行心灵沟通，有利于建立良好的师生关系，产生良好的教育效果。教师该如何掌握沟通技巧呢？....口才运用
- 11/30 · 导游要具备怎样的口才
. 人们常说的口才与人才虽然只有一字之差，但是，两者之间却存在着相当大的距离。在现代社会中，社会化大生产将人们的工作越来越细化，各种....口才运用
- 11/30 · 教师语言的技巧
.教师在进行语言练习时，可以运用一些技巧提高语言的表达能力： 一、掌握说话的要领 说话的要领并不在于以幽默风趣的口吻，及华丽的辞藻把....口才运用
- 11/30 · 问答式导游口才
. 针对游客的提问作介绍，力求有问必答，应答如流，答得提问者满意，旁听者有味。答问时还可略加鼓励，如“这问题提得有趣！”“这同....口才运用
- 11/30 · 怎样应对无端的插话
.第三者在一旁无端的插话是口语交际中不讨人喜欢的现象，有的还常会使您陷入进退维谷之境地。 某服装厂厂长正和外商洽谈一件服装加工的生意....口才运用
- 11/30 · 逗趣式导游口才
.游客的兴趣是能动的，经常转移的，常会由此转移到彼。兴趣程度也会时增时减。劳累、景观重复等原因会使游客情趣降低。这时，导游要用逗趣式....口才运用
- 11/30 · 年轻律师必知：如何运用法庭辩论技巧制胜！
.法庭辩论技巧系指各方当事人及其代理人在庭审诉讼活动中，为保自方合法权益，达到预期目的或效果，在依据事实和法律的基础上，就自己的诉讼....口才运用
- 11/30 · 军人语言的特点
. ①规范制式。军人在队前讲话，因受时间或制度限制，在举止和用语上，都表现得规范制式，指挥员下达命令或发布指示时，必须使用军语，不能用....口才运用
- 11/30 · 帮助“优生”的五种谈话方式
.“转化差生”往往成为教育工作者的口头禅，而“转化优生”却使人大惑不解。本文提及的“优生”是专指那些学习成绩好而在思想品德、素质修养....口才运用
- 11/30 · 班主任谈话艺术初探
.在班主任诸多工作中，最重要的一项工作恐怕要算谈话了。班主任的谈话涉及的面广，包括与领导交谈，与任课老师谈话，与家长谈话，与学生谈话....口才运用
- 11/30 · 社交口才的基本要求
.社交口才是培养社交能力的重要一环，是最为神奇的公关密码。社交中受人欢迎、具有魅力的人，一定是掌握社交口才技巧的人。基本技巧主要表现....口才运用
- 11/30 · 教师语言禁忌
. 语言可以修饰一个人的外表，一开口说话就必须很注意才行。一个现代人，每天都在不停地说话，一定要非常小心才能避免闯祸。从说话所使用的词....口才运用
- 11/30 · 教师语言引导
. 害羞者、陌生人、易紧张者、总感到自己水平不济者、异性居多的集体中的成员，所有这些人都可能会发现难以参加集体讨论或交谈。这会出现于教....口才运用
- 11/30 · 教师语言运用
. 世上充满了善谈者，但却没有那么多真正会说话的人，因为言谈得体并说在点子上是不容易的。要想自己的谈话能吸引听众，有一个关键的因素是兴....口才运用
- 11/30 · 教师课堂语言素质小谈
.语言是社会生活中最普遍的交际工具，也是人们最常用的表达工具。掌握好这个工具，对于利用课堂来传播知识、教育学生的教师来说，无疑是十分....口才运用
- 11/30 · 班主任与学生谈话的五个契点
.不同的谈话对象，有不同的心理表现。正确把握他们的心理活动特点，遵循其心理活动规律，能使谈话达到事半功倍之效果。 喜悦心理—&md....口才运用
- 11/30 · 介绍式导游口才
.用准确简洁的语言作介绍，先让游客初步了解景物，再自去欣赏品味。有位导游在带游客去苏州城外时，这样介绍：“苏州城内园林美，城外青山更....口才运用
- 11/30 · 教师讲课语言的特点
.教师课堂上的语言应清晰标准，它与一般人口语表达时的音色有所不同。教师讲课语言的语音和音色特点可以归纳为四点。 一、准确清晰 包括两个....口才运用
- 11/30 · 班主任的谈话策略
.班主任是班级学生的组织者、教育者和倡导者，是学生成长的引路人，其工作的基本任务是带好班级、教好学生；其中对学生进行思想品德教育和努....口才运用
