乘风四小四年级语文期中测试题小学语文题库,
乘风四小四年级语文期中测试题
一、看拼音，写词语。（12分）
mù xu　jùn qiào　 zāo　tà　 qí qū　　chú fáng　 è hào
（　　　　　）（　　　　　 ）（　　　　　　）（　　　　　 ）（　　　　　　）（　　　　　　）
jí chí　xuàn rǎn　shēn yín　 xiū sè　 zhì huì　dàng yàng
（　　　　　）（　　　　　 ）（　　　　　　）（　　　　　 ）（　　　　　　）（　　　　　　）
二、比一比，组词语。（6分）
妆（　　　　　） 峻（　　　　　） 肆（　　　　　） 核（　　　　 ） 匾（　　　　　） 盲（　　　　　）
装（　　　　　） 俊（　　　　　） 律（　　　　　） 咳（　　　　 ） 遍（　　　　　） 育（　　　　　）
三、你能将下面词语补充完整吗？（8分）
（　 ）（　 ）低语　 目不（　　）（　　）　（　　）飘（　　）舞　　翠色（　　）流
（　 ）（　 ）盘旋　 波光（　　）（　　）　 （　　）山（　　）岭　　雪中送（　　）
四、多音字组词。（8分）
　 zhā（　　　　　）　　　　pāo（　　　　　）　　　 sāi（　　　　　）　　　 jìn（　　　　 ）
扎　　　　　　　　 泡　　　　　　　　 塞　　　　　　　　禁
　 zā（　　　　　）　　　　 pào（　　　　 ）　　　　sè（　　　　　）　　　 jīn（　　　　 ）
五、请按字典的要求填空（5分）
1、用数笔画查字法查“凹”字，共有（　　）画，第二画是（　　 ）。
2、用部首查字法查“泰“字，应查（　　）部，再查（　　）画。“泰”是（　　　　 ）结构，第六笔是（　　　　 ）。
3、查“柔（róu）”字，音序是（　　）。查“吆（yāo）”字，音序是（　 ）。
查“哀（āi）”字，音序是（　 ）。查“鲇（nián）”字，音序是（　 ）。
六、选词
1、把括号里不能搭配的词，用线划掉。（6分）
观察（细致　仔细）　 爱惜（树木　 粮食）　动作（优美　优秀）
挡住（视力　视线）　 讨论（强烈　热烈）　 改正（问题　错误）
2、选词填空。（4分）
鼓动　鼓舞　 鼓励　反映　反应　印象　影响
① 小红今天不舒服，这是打针后的（　　　 ）。
② 我有了进步，老师（　　　　）我继续努力。
③ 我去刘叔叔家玩，他家活泼可爱的小弟弟给我留下了很
深的（　　　 ）。
④ 爸爸提醒我动作轻点儿，不要（　　　）妈妈休息。
3、选择合适的关联词填空。（4分）
不但……而且　　虽然……但是 　 既……又　　因为……所以……
①我们（　　）要打扫室内卫生，（　　 ）要打扫校园卫生。
②（　　 ）今天下雨，（　　　）运动会要推迟到下星期举行。
③（　　　 ）我尽了最大努力，（　　　　）还是没有解决这个问题。
④骆驼（　　　 ）能耐热，（　　　 ）能耐渴。
七、改正下列病句。（3分）
1、放学了，我们组留下来打扫教室做值日。
2、我们积极参加“绿化祖国”。
3、平静的河面上，一只小船迎着风浪向岸边驶来。
八、请在下面的诗、词句中填上表示颜色的词。（5分）
①朝辞（　 ）帝彩云间。　　②日照香炉生（　 ）烟。
③日出江花（　　）胜火，春来江水（　　）如（　　）。
④接天莲叶无穷（　　）。　　⑤山外（　 ）山楼外楼。
九、阅读短文，回答问题。（14分）
（一）
海南岛是个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果，到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，有遮天避日的原始森林，有各种名贵的树种，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩上，盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒（qí）麟（lín）菜，还有海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原地区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可以收三次，树木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，海南岛是一座美丽的大花园，是一座巨大的万宝库。
1、写出本段的主要意思。（2分）
、
2、概括写出海南岛的物产。（3分）
（二）　 火把花
六月，火把花在我们这座小小的山村，在这座要走许许多多山路才能到的遥远的小山村开了！
花儿开在村前的小池塘边，开在青石板铺的小路边，开在水流
湍（tuān）急的磨房前，开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒砌的墙角里，开在我们山村小学的校门口，开在操场上跳远 的小坑旁。艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀！
火把花怎么会开得这样红火呢？传说有一位美丽的仙女，要到我们这小小的山村来。仙女打着火把，沿着弯弯的山道走着，无数晶亮的火星儿围在她身旁飞舞。当她终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了，仙女一声叹息，将火把插在地上，自己飞走，霞光中，燃烧的火把变成了满树红花……
但是，我常常想：火把花真是仙女手中的火把吗？
一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾中，有雀鸟嘈杂的鸣叫声；有磨房的舂米声；有牛犊清脆的叫声……突然，我看见我们的老师，
我们的老师在校门口的火把花树下！她在打扫校园，在轻轻地扫着
被雨打落的花瓣。啊，难道我们的老师不就是那位举着火把的仙女
吗？她教我们唱歌、识字、画画啊，她就是举着火把的仙女，她举
的是知识的火把！
啊！火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小
的山村，照亮了我们——山村里的小学生！
1、结合上下文理解句子中画线部分，选合适的答案打上“√”（4分）
⑴“艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀！”是指：
①花红。②花香。③花多。
⑵“粉红色的晨雾中，有……”是指：
①山区的雾本身就是粉红色的。
②雾中有很多红花使雾像粉红色的。
③因为是早晨，太阳快出来了，所以雾逐渐变成粉红色。
2、写出你对第5自然段中标“　　 ”句子的理解。（2分）
3、作者在这篇文章里，主要表达了什么意思？选一个正确答案，
在括号里打“”。（3分）
①反映作者喜欢火把花，热爱大自然。（　 ）
②说明山区虽然偏远，但十分美丽。（　　）
③赞美在山村里辛勤教育孩子的老师。（　　）
④作者赞美家乡，表现出一种热爱祖国的思想感情。（　 ）
十、作文（25分）
请你以“小鸟、树林、捕鸟人、护林人”为材料，写一篇想象作文。
要按一定的顺序写，中心明确，题目自拟。