小学五年级语文期终试卷小学语文题库,
小学五年级语文期终试卷
一、看拼音读句子，再把整体认读音节画下来。2%
Tài yáng fā chū dàn dàn de guāng, Yi diǎn ér yě bú yào yǎn。
二、看拼音，写词语。10%
chéng jì jiān rèn xīn jiāng hóu náng ké sou
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ting bó róu ruò qián zhī cí xiáng gāng zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、找出下列各组词语中注音没有错误的两组，在序号上打“√”。2%
1．看见（kàn jiān） 看守(kān shǒu) 看手(kàn shǒu)
2．爬蔓(pá mài) 跋涉(pá shè) 罢了(bà le)
3．泡影(pào yíng) 曾经(céng jīng) 疯狂(fēng kuáng)
4．固执(gù zhí) 苏州(sū zhōu) 穗头(sùi tòu)
四、组词
狗( ) 艇( ) 博( ) 毫( )
构( ) 蜓( ) 搏( ) 豪( )
薄( ) 壕( )
五、补充完整成语，并按感情色彩的不同，分两类写下来。8%
张( )李戴 雪中送( ) 一丝不( ) 画蛇( )足
昂首挺( ) 自高自( ) 赏心( )目 张牙舞( )
六、照样子扩句和缩句。8%
扩句：挑山工抽烟。
挑山工坐在对面的草地上抽烟。
(1) 天下着寸雨。
(2)高粱的根扎在土里。
缩句：深红的太阳发出夺目的亮光。
太阳发出亮光。
(1)平静的湖面立刻荡起一圈圈粼粼的波纹。
(2)鸬鹚像士兵似的整齐地站在渔船的船舷上。
七、在不是同类的词语下面画上横线。4%
(1) 树 根 枝 叶 花
(2) 寒冷 温暖 晴朗 炎热 凉爽
(3) 毛笔 铅笔 钢笔 圆珠笔 自动笔 电笔
(4) 学校 工厂 商场 城市 医院
八、修改下面一段话，用上学过的修改符号。3%
我的弟弟今年三年级。他长的模样很喜爱，虽然学习不用功、贪玩，但是成绩差，考试
老是不及格。后来，老师多次教育了他。变得用功起来了。期终考试成绩优秀，还评上了
三好。
九、按课文填空。(6 6) 12%
高粱的全身没有一处不具有( )的个性，它那( )的秆子，
给人以( )。风暴无法( )它，就像一个摔跤手，脚跟( )地定在地上，等着对手向他( )。
不多一会儿，就有鸬鹚( )水面，( )翅膀( )渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把( )它的脖子，把吞进喉囊的鱼( )了出来，又把它( )进水里。
十、按课文意思填空。(3 5 4) 12%
1．“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”，“估量”是 的意思，句中的“不可估量”说明
2．“一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神”，“卫士”的意思是 ，
本课指 ，这位旅客望着出神是由于
3．概括课文的中心思想不是一件容易的事情。我们要从内容到 的理解过程中，注意抓住 词、句、段，反复阅读， ，使文章的中心思想在头脑里逐渐明晰起来，然后再用 的话进行概括。
十一、阅读短文，完成练习。(3 4 8 4) 19%
考
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得( )要准确，( )要迅速，好吗？”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？
爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一楞，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。”
爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。
“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”
接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。
这时，爸爸语气平静地说：( )“遇到什么问题，( )要认真思考；( )是很容易的，( )应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。
1．在括号里填上适当的关联词。
2．给下面带点词选择合适的解释条。(在括号内写上序号)
闹：①不安静 ②吵、扰乱 ③干、弄
(1) 否则会闹出笑话。( )
(2) 方塔街是我市的闹市区。( )
乘：①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 ③利用
(1) 我们全家在门前场地上乘凉。( )
(2) 我们一起乘车去公园吧。 ( )
3．联系短文回答问题。
(1) “我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指
①
②
(2)最后一节里，爸爸教育我，说了两层意思：一是
，二是
4．概括课文的中心思想。
十二、作文。15%
写一篇表扬稿。
内容：最近发生在本班内或学校里的一件好人好事。
要求：1。内容必须真实，不能随意编造。
2．被表扬的人和事要写具体，写清楚。
3．赞扬的语句要掌握分寸，实事求是。
4．字数在150个左右。