一、语言的积累和运用。（35分）

1、看拼音写词语，一定要写正确、规范哟！（10分）

ran shao chuang lian zhu fu fang zhi mei tan

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qin lue mou chen mu yu shen zhi yong ji

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给下列加点字选择正确的读音，在上面打“√”。（3分）

地壳（ke qiao） 夫差（fu fu） 船桨（jiang jiang）

波涛（tao tao） 几乎（ji ji） 湖畔（pan ban）

3、把下列词语补充完整。（9分）

（ ）不及待 山崩地（ ） 转（ ）为强 心（ ）神怡

千岩（ ）秀 老马识（ ） 人流如（ ） （ ）薪尝胆

（ ）名中外 （ ）根问底 无影无（ ） （ ）夺天工

（ ）的琴声 （ ）的商品 （ ）的海风

4、把下列诗句补充完整。（4分）

（1） ，任尔东西南北风。 《竹石》

（2） ，霜叶红于二月花。 《山行》

（3）独在异乡为异客， 。《九月九日忆山东兄弟》

（4）月落乌啼霜满天， 。 《枫桥夜泊》

5、把下面的句子补充完整。（4分）

（1） 建议 。

（2）如果 ，就 。

（3）三天打鱼， 。师傅领进门， 。

（4）称哈尔滨为 ，是因为 。

6、按要求改写句子。（5分）

（1）姐姐缠了脚，还能下地干活吗？

改为陈述句：

（2）孙中山废除了残害中国妇女上千年的缠足陋习。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（3）仿照例子，扩写句子。

例：（绿茵茵的）草地上盛开着（五颜六色的）鲜花。

A、（ ）飞机冲向（ ）天空。

B、（ ）边防战士守卫着（ ）边疆。

二、阅读理解。（30分）

（一）课外阅读。（6分）

1、本册教材中童话故事很多，有《蒲公英》《三袋麦子》《航天飞机》……请写出你在平时的课外阅读中读过的两个童话故事。（2分）

《 》《 》

2、要学好语文，一定要重视积累。多积累好词佳句、优秀诗文，你就会逐渐变成语言的富翁。请你写出在平时的课外读物中积累的两个优美句子。（4分）

（1）

（2）

（二）课内阅读。（10分）

1、按原文填空。（8分）

（1）人们结伴来到这里，漫步在 ，沐浴着 ，倾听着 ，真是 。 《 “东方之珠” 》

（2）有贴着山顶的白云 ，湛蓝的天空显得 ；有拉萨河畔草地的 ，湛蓝的天空显得 。《拉萨的天空》

2、想一想课文《石榴》，把你最喜欢的一个拟人句写下来。（2分）

（三）阅读短文，按要求做答。（14分）

诚 实 花

以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。”

转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声。

大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了……”说着，小孙子难过地哭起来。

老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！”

站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。

1、联系短文写出下列词语的意思。（2分）

称赞不已——

异口同声——

2、默读短文，试着提出两个有价值的问题。（2分）

（1）

（2）

3、认真读短文第三自然段，用“——”画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子（ ）的品质。（2分）

4、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？（2分）

5、这篇短文主要讲了一件什么事？请用几句话写出来。（3分）

6、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢？请举一件事情来说明。（3分）

三、习作：（5 + 30 = 35分）

1、清明节到了，王红要和家人一起去给爷爷扫墓，星期一一天不能到学校上课。请你替王红给张老师写一张请假条。

2、在生活中，我们每个人都有自己喜欢的东西：可爱的小动物、漂亮的文具盒、精美的玩具……请选择你最喜欢的一种写下来，可以写它的样子和特点，也可以写你和它之间发生的有趣的事情，注意要把你喜欢它的原因写清楚，做到语句通顺完整。