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　[分享]六年级期末试题
１９９９年度第一学期小学语文知识和能力测试六年级试卷（时间 9０分钟）
一、写字７％
１、书写端正，卷面整洁。３分
２、把下面的字写端正，匀称，行款整齐。４分
北 风 卷 地 白 草 折，胡 天 八 月 即 飞 雪
二、看拼音写词语。１０％
yǐn　bì　　　zhān　yǎng　　 guǐ　jì　　 ǒu　xīn lì　xuè
yè　jiàn　　　　cháo　xùn　　　wéi　mù　　　zhàn　gōng　hè　hè
三、按要求写词语（５％）
表示“看”的词语：
表示“拿”的词语：
四、把下面的词语补充完整，并解释所填的字。（６％）
居高（ ）下 （ ）荆请罪 左（ ）右盼
（ ）山倒海 攻无不（ ） 赞叹不（ ）
五、判断题。正确的打对，错的打错。（５％）
１、“应接不瑕，川流不息，水流喘急，迫不及戴”中有两个错别字。（ ）
２、“天时不如地利，地利不如人和。”这句格言指出人心最要紧，只要人心归向一
致，上下团结，什么事都能做好。 （ ）
３、“赖宁从小就建立了远大的理想！”这句话不是病句。 （ ）
４、“自由散漫”和“走散”中的“散”读音一样。 （ ）
５、“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天－－－大年夜。”这句话
朗读时速度要慢，语调应低沉一些。 （ ）
六、读下面的句子，在括号里填上适当的关联词。３％
１、（ ）登上科学高峰，（ ）饱览这险峰上的无限风光。
２、（ ）是一分一秒的时间，（ ）要珍惜它。
３、（ ）做什么事情，我们（ ）要专心。
七、重新排列下面的句子，把它整理成一段通顺的话，在括号内写上序号。６％
（ ）１、山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（ ）２、田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。
（ ）３、溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（ ）４、小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（ ）５、一条小溪从我们村里静静时流过。
（ ）６、小溪的一边是果园，春天，硕果累累。
八、给下面一段话加上标点。（５％）
侦察卫星俯冲直下 搜索着军事目标 气象卫星慢慢旋转 预报着天气情况 导航
卫生有节奏地摆 为飞机 航船指引方向 卫星的本领真大 我情不自禁地喊出声来
九、按课文内容填空，并完成作业。１４％
１、的确，庐山云雾，（ ），趣味无穷。游客乘车登山，刚刚在九江看到的山间
云，转眼间变成弥漫窗外的浓雾。雾来时，（ ）；雾去时，（ ）。雾浓时，（
）遮住了万般秀色；雾稀时，（ ）给山川披上一层（ ）的外衣。（３分）
这段话是围绕 、 这两个词写的，第一句话在全文中起 作用。（２分）
２、（ ），（ ）。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（３分）
这首诗是 爱国诗人 晚年写给儿子的，“元知”的意思是 。
“但”的意思是 。（３分）
３、“他们不知道一些，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院万里高墙上的四角的
天空。”“他们”是指 ，“高墙上的四角的天空”是指 ，
这句话流露了鲁迅对 的向住。
十、阅读短文，完成作业。（１４％）
（ ）
今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青山，绿的水，崭新的瓦房，鸡鸣羊叫，
qīng cuì （ ）的蝉鸣……一下把我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的
那一边。”我是无力爬上那山峰的，只好跟着爸爸往回走，渴极了，蹲在溪边，捧一捧
溪水，一饮而尽。好凉的水啊，喝一口全身清凉，心里就像浇灌了蜜；好清的水啊，蓝
天、白云、野花、蝴蝶都qīng xīn （ ）地映在水里。
山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾。这里的鱼虾可真肥。一转
眼，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能急，
动作轻轻的，要不，鱼虾就会惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好大好肥的虾。小伙伴们
瞅着我，我也不由自主地笑了。
好多天不下雨，田里的小苗儿卷起叶子。村里的孩子们就引山溪的水，浇一位盲人伯
伯的田，溪水潺潺地，潺潺地流着。jín tòu（ ）了田块。多听话，多无私的山
溪啊！
开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊！一直在我的心中流淌……
１、给短文加个题目，写在文章前的横线上。（２分）
２、把文中的拼音换写成汉字。（３分）
３、联系上下文解释下列词语的意思。（３分）
一饮而尽：
不由自主：
４、根据文章题目写出短文的主要内容。（３分）
５、用波浪线划出文中的中心句。（２分）
十一、作文。（２５％）
题目：《我的 》
要求：先把题目补充完整，再用具体事例反映一个人某一方面的好品质。注意写好人物的
语言和行动，写出真情实感。