我(wǒ)们都知道网吧存在的(de)作用和(hé)意义，进入网吧可以学习电脑基础知识、通过上网可以查阅自己所需要的(de)各种资料、可以发送信件、聊天、看电影、打游戏……好处是很多的(de)，网络已经成为现代社会的(de)重要组成部分，这己是不(bù)争的(de)事实。但也许我(wǒ)们都听到或看到了不(bù)少负面影响。

　　请看下面的(de)几个场景：

　　场景一：(本场景摘自2005年9月19日的(de)《大河报》)9月16日晚11时15分，记者来到文化路北段一家名为“顶立”的(de)网吧。网吧地(de)板上到处扔着烟头、食品袋和(hé)饮料瓶…

　　记者注意到，在这里的(de)男孩竟然在浏览黄色画面。一吃东西的(de)男孩说，他(tā)是某校高二的(de)学生，常在这里玩，在这里玩的(de)大多是学生……

　　场景二：19岁的(de)封鑫坷出生在鲁山县某乡一个贫困的(de)家庭，他(tā)原是一个有远大志向的(de)好学生，由于误入录相厅和(hé)网吧，错识“黄魔”，从而，一步步走向犯罪的(de)深渊。心生报复，使花季少女赴黄泉，意犹未尽，挥斧又杀了第二人，使自己也草草结束了自己短暂的(de)一生，真是可悲可叹。

　　场景三：学校有一个老师的(de)儿子(不(bù)便提名)于2003年以优异的(de)成绩考上县某高级中学，后来，他(tā)染上了进网吧玩游戏的(de)恶习，便不(bù)思学习，把父母给的(de)生活费全用在了进网吧玩游戏上，学习成绩直线下降，老师的(de)多次说服教育他(tā)全当作耳旁风，现在，家长只好让他(tā)停学，从而失去了大好前途。

　　场景四：邻居有一个在郑州上中专的(de)男孩，去年也是玩游戏上瘾，当父母去郑州看望他(tā)时，发现一个学期的(de)生活费两个月己花完，并向同学借了数百元，学校与家长及时发现，并及时教育，没有铸成大错。

　　大家也可能在电视上、报纸上没少见到这方面的(de)消息，入网吧成癖，心灵扭屈，把钱花完以后就去抢劫、偷盗、打伤杀死老板、强奸女同学……这些例子可以说是枚不(bù)胜举。在社会、在学校师生中造成了极坏的(de)影响，影响了学生的(de)身心健康，甚至影响了正常的(de)教学秩序。

　　上级也看到了乱建网吧、缺乏管理给社会带来的(de)危害，许多单位下发了整顿网吧的(de)通知。上学期，学校在配合有关部门对学校周边环境治理的(de)同时，还开展了“拒绝网吧，做好学生”活动。记得(de)那天秋高气爽，全体师生聚会，校长作了重要讲话，通过具体实例，引导我(wǒ)们正确对待网吧，阐述了中学生入网吧的(de)害处，全体师生集体宣誓，并举办了在“拒绝网吧，做好学生”的(de)横幅上签字活动，我(wǒ)也签上了自己的(de)名字。随后，学校每周出一期“拒绝网吧”的(de)专题板报，把这项活动深入地(de)、经常地(de)开展下去。几个月来，确实收到了良好的(de)效果。“拒绝网吧，做好学生”同学们已经铭记于心。网恋族们也不(bù)再留恋网吧了，同学们进网吧的(de)现象几乎没有了，良好的(de)学习风气己形成。

　　但是，电脑和(hé)网络己成为我(wǒ)们青少年不(bù)可或缺的(de)学习工具，让青少年彻底地(de)拒绝网吧不(bù)妥。关键是主管单位要加强对网络行为的(de)管理、加强“安全放心网吧”建设，使网吧尽早走上有法可依、以法治网的(de)良性发展轨道。