大班科学探究活动：乒乓球与弹性

活动目标：

  1、探索在不同的环境条件下，乒乓球弹性的变化。

  2、有发现问题、解决问题的兴趣。

活动重点：

在铺有不同材料的地上实验乒乓球的弹性。

活动难点：

利用材料想办法改变弹性的大小。

准备：

  一些辅助的材料：棉花、毛巾、报纸、黄沙、塑料纸、纸盒等。

过程：

  1、诱导问题：

  （1）、教师启发引导：

  “今天我们要做一个有关乒乓球弹性的实验，实验中你也许会遇到困难，要想想有什么方法可以解决，如果暂时不能解决，你也不用着急，记在心里，我们大家一起来想办法。”

  （2）、幼儿操作实验：

 玩法：幼儿在铺有不同材料的地上实验乒乓球的弹性。

  2、讨论释疑：

   ————“有什么新发现，遇到哪些困难？”

   （1）、幼儿逐一讲述自己发现的问题或遇到的困难。

   （2）、讨论：“那谁有好方法可以解决这个问题？”（请个别幼儿演示好方法。）“还有什么好方法也可以这个问题？为什么？

   （3）、小结：乒乓球弹性有变化。当遇到比较坚硬的材料时会弹性大，跳得高；当遇到较柔软的材料时则弹性小，跳得低；乒乓球弹性的大小还与我们投掷的力量有关。所以说，在不同的条件下，乒乓球的弹性增加或削减。

  3、实验验证：

   （1）、这里有许多的材料，我们可以利用这些材料动脑筋、想办法改变弹性的大小，设计出新的游戏，你可以用刚才介绍的方法，也可以自己找一找另外的方法，好了，让我们去试一试吧！

 （2）、幼儿实验操作，教师给予一定的协助。

4、迁移经验：

  鼓励幼儿介绍在实验验证中找到的新方法

5、延伸活动：

乒乓球造型 幼儿利用一些辅助材料对乒乓球进行装饰、造型。