活动目标:
1.引导学生正确认识自我。
2.让学生明白自信是成功的第一步,学会在生活中、学习中获得自信的方法。
活动过程:
一.主持人开场白
主持人甲:雄鹰在蓝天上振翅翱翔,支撑它们的是坚定的信念。
主持人乙:国歌在奥运场上久久回荡,让选手成功的是自信的力量。
主持人甲:企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。
主持人乙:歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。
主持人甲:农民自信,守望着满园的硕果。
主持人乙:科学家自信,让一颗颗卫星环绕地球。
主持人甲:攀登者自信,让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。
主持人乙:自信是走向成功的第一步,自信心是事业成功、人生快乐的基础。
二.什么是自信
主持人甲:刚才我们说到各行各业的人都有自信,都获得了成功。那么我们作为学生,是未来社会的建设者和接班人,同样也应该有自信,那么什么是自信呢?
主持人乙:请各位同学谈谈你是怎么理解自信的?
(操作步骤:先同学讨论,再指名同学发言、交流)
主持人乙:(小结)自信是一个人对自己的积极态度,是对自己能力的充分估计和肯定,它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。
三.自信带来的好处
主持人甲:当我们明白了什么是自信后,在现实生活中,你和别人闹矛盾时,自信会让你伸出热情的双手,主动与对方言和,你受挫折时,自信会使你奋勇前进,你面临失败时,你的自信,会让你大放光彩。下面有请同学,她们将给我们朗诵——《自信》、《自信创造奇迹》。
主持人乙:听了刚才的朗诵,大家有没有感想啊?(同学自由发言)
四.名人自信榜样示范
主持人甲:其实,不单单是这些事例告诉我们要自信。还有很多名人也用他们的事例告诉我们因为自信,所以成功。下面请同学们说说自己心中名人自信的简短故事。
同学1:当刘翔第一次获得奥运冠军时,就曾经自信地向世界宣布“我刘翔,下一个目标是要破世界纪录,”果然在06月7月12日,在洛桑田径黄金联赛中刘翔以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。
同学2:著名数学家陈景润,语言表达能力差,教书吃力,不合格。但他发现自己长于科研,于是增添了自信心,致力于数学的研究,后来终于成为著名的数学家。
同学3:居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭,震惊世界。(小队长点击多媒体展示画面)
同学4:贝多芬自信,双耳失聪后创作了举世闻名的《第九交响曲》.
同学5:一代伟人毛泽东很自信,他高唱“自信人生二百年,会当击水三千里”、“数风流人物还看今朝”,万水千山,披荆斩棘,铸造了共和国的辉煌。
同学6:诗人李白自信,他发出了“天生我才必有用,千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的浩叹,壮丽辉煌的诗章千古流传。
同学7:巴尔扎克自信,放弃家人为他选定的职业,毅然走上创作道路,终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。
小学六年级《我自信我美丽》主题班会