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2017年工作回顾

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2017年工作回顾其它教学总结,
2012年工作回顾

回顾2012年,我校认真贯彻落实今年校长教育工作会议精神。深入贯彻“以人为本、深化改革、科学管理、优质发展”的思路,结合我校 “师生发展优良,教育质量优良、社会效益优良” 的办学目标。

一、结合实际,拓宽德育渠道

1、认真开展《家庭教育对城中村小学学生学习成绩的影响》的课题研究,创新学校德育。充分发挥专家引领,家长学校的平台作用;开放办学,让家长走进课堂,开展亲子活动;充分发挥“家委会”的作用,参与学校重大活动;发挥“校讯通”、QQ群的网络互动平台作用,家长学校成效好。

2、以“唱响中国”和“经典文化教育工程”为主旋律。以中队、大队、区教育局的赛歌推动与熏陶学生热爱祖国、热爱生活的思想情怀,提高艺术素养。通过开展经典文化教育活动,师生的人文素养和道德情操得到了提高,经典文化美文诵读大赛活动中,教师得到锻炼、学生受到教育。

3、大力推进“2+1”工程,体育艺术工作有突破。通过抓好大课间体育活动,有机结合两项体育技能的教育,渗透娱乐性,让学生更喜爱,人人参与、个个提高,体育工作有了新突破。结合学校实际,开展全员性的艺术教育,举行了“经典伴我行,书香溢校园”的经典文化诵读活动,提升了师生、影响了家长、辐射了社区,教育效果好。

4、 “广东新时期精神”教育和环境教育有实效。通过主题活动,让学生懂得“厚于德、诚于信、敏于行”的内涵,内化为自觉行动,培养从小立大志的思想。通过垃圾分类的主题活动,促使学生良好习惯的养成,辐射到家庭、深入到社区,切实掌握:“能卖拿去卖,干湿要分开,有毒单独放”的分类方法。通过开展环保教育主题活动,师生环境意识强,巩固了广州市绿色学校成果。

5、重拾校园“三化”,文化校园初显。建设了以“安全、经典文化、环境教育”为主题的校园文化;通过重整校园绿化,让生物园的教育作用得到有效发挥,校园真正成为育人的文化场所,时时育人、处处育人。

6、经典文化教育工程有突破。课程、教材、培训、研究四落实。深入开展诵读,通过家校的互动,举行了别开生面的经典文化诵读展示活动,经典文化诵读大赛荣获一等奖。

7、狠抓安全,安全工作有实效。坚持每周安全工作主题教育活动。完善了“技防”,不留死角,全覆盖;做好“人防”,严格执行“市长令”,坚持教师安全工作岗位值日;坚持24小时保安值日,经常与服务公司、社区治安的工作沟通,确保了校园平安。

2012年工作回顾

三、坚持以人为本,重视人才培养工程

坚持学校(师、生、校)为本的发展,坚持人才培养,教师的专业技能与专业知识,不断地提高。

1、学校领导根据教师对新课标的学习和理解,如何落实学生的“自主探索和合作探究、教育策略运用与学习方法的指导”,以达到“活力课堂”广泛而深入的了解及指导。以校长为导师的学校名师工作室,在承担学校德育达标评估工作中,展示了才华,五个课的优良率为100%。

班子落实“五个坚持五个到位”的工作制度:坚持每周一天课堂听课到位;坚持全学科课堂调研到位;坚持课前加强交流、课中认真对照标准思考、课后分享指导到位;坚持班子成员专业课观摩到位;坚持与学科骨干教师结对指导到位。

2、以课堂为抓手,以打造活力课堂为工作核心。在陈紫凌教导处副主任精心、科学的管理下,学校立项了14个小课题,2个区级以上一般课题,学校教科研工作,迈上了一个新台阶。

3、以“课堂”为抓手,着力以“设疑、探究、评价、生成、应用”为本校课堂教学模式,推动了“活力课堂”的纵深研究与发展,以“学习是快乐的”为核心理念。开展行动研究,通过课堂实践、集体研训、部落互动学习,有效地促进教师的专业发展。一批有专项技能、风格明显的骨干教师显现。

四、 学校民主管理有实效,保障学校健康优质发展

领导班子成员与专业学科教师结对,卓有成效地开展政务公开。充分发挥工会组织的纽带作用。创建了2个科组巾帼文明岗,发挥了妇女的“半边天”作用。

学校党支部建设有成效。“纪律教育月与党风廉政建设进校园”活动结合起来,深化学校行风建设,师德、师风好。

一年来,1名党员被评为天河区教育系统优秀共产党员;1名党员获得创建广州市文明城市工作三等奖;1名党员被评为广州市优秀教师;2名党员被授予教育工作年度嘉奖。学校党支部被评为教育系统先进党支部;学校被评为天河区德育工作达标单位。


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