《可爱的企鹅》教学反思小学数学教学反思,教学了“可爱的企鹅”一课后，反思整节课，成功与不足之处有以下几点：
1．能引导学生通过生活情景和直观图，让学生在认识打括号和问号含义的基础上体会题里数量之间的关系，并列出算式，较好的完成了本课的重点。
2．能让学生体验解决实际问题的过程，有机的培养学生数学思考的能力和解决简单实际问题的能力。
3．在教学过程中，能引导学生运用观察、交流、猜测等方式，使学生既体会数学与生活的联系，又感受生活的数学问题和解决问题的方法。
4．但是这节课也存在不少问题，首先，创设的情景不够主动，没能很好的吸引学生的注意力，其次,学生对8、9加减法的计算不熟练。