1.全册教学目标及重难点
教学目标:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
教学重难点:
教学重点:听、说、读、写四会单词,教学任务为单元的教学重点,各课的学习语言点和词汇为课的重点语言知识。
教学难点:某些单词的发音偏难;英语学习基础差异大,难以进行同步教学;在真实的情景中正确使用所学句型。
2.单元教学目标:
Unit1 My Classroom
1)
a.
b.
c.
d.
2)
a.
b.
c.
d.
3)情感、策略、文化等有关目标
Unit2 My Schoolbag
1)
a.
b.
c.
d.
2)知识目标
c. 认读A、B部分Let’s learn、Let’s talk中的生词和句子。
d.理解Let’s do、Let’s chant等部分的内容。
e.
3)情感、策略、文化等有关目标
Unit3 My Friends
1)
a.
b.
c.
d.
2)
a.
b.
c.
d.
e.
3)情感、策略、文化等有关目标
Recycle1
1.
2.
Unit4 My Home
1)
a.
b.
c.
d.
2)
a.
home,room,school,classroom,door,window,desk,chair,bed的拼写。
b.听、说、认读A、B部分Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子。
f.
g.
3)情感、策略、文化等有关目标
Unit5 What Would You Like?
1)
a.
b.
c.
d.
2)知识目标
b.认读A、B部分Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子。、c.理解Let’s do、Let’s chant等部分的内容。
d.了解Story time、Good to know等部分的内容。
3)情感、策略、文化等有关目标
的积极态度,使学生乐于合作参与、勇于进行交际实践。
Unit6 Meet My Family!
1)能力目标
2)知识目标
3)情感、策略、文化等有关目标
a.情感态度:培养学生热爱家庭,热爱生活的美好情感。
Recycle2
1) 能力目标
2) 知识目标
3)情感、策略、文化等有关目标
a.情感态度:教师对于学生的综合会话表演应予以积极评价,进一步培养学生的自信心,培养学生的学习兴趣。
四、学期教学进度及课时安排英语学科
周次 |
时间 |
教学内容及课时安排 |
责任人 |
备注 |
1 |
8.27-9.2 |
始业教育 |
|
该周没有上新课 |
2 |
9.3-9.9 |
Unit1,P.A,2课时 |
|
|
3 |
9.10-9.16 |
Unit1,P.A/P.B,3课时 |
|
|
4 |
9.17-9.23 |
Unit1,P.B/Unit2,P.A,3课时 |
|
|
5 |
9.24-9.30 |
Unit2,P.A/P.B,3课时 |
|
|
6 |
10.1-10.7 |
欢度国庆 |
|
国庆节 |
7 |
10.8-10.14 |
Unit2,P.B/Unit3,P.A,3课时 |
|
|
8 |
10.15-10.21 |
Unit3,P.A/P.B,3课时 |
|
|
9 |
10.22-10.28 |
Unit3P.B/Recycle1,3课时 |
|
|
10 |
10.29-11.4 |
Recycle1,reviewUnit1-Unit3,3课时 |
|
|
11 |
11.5-11.11 |
Unit4,P.A,3课时 |
|
|
12 |
11.12-11.18 |
Unit4,P.B,3课时 |
|
|
13 |
11.19-11.25 |
Unit5,P.A,3课时 |
|
|
14 |
11.26-12.2 |
Unit5,P.B,3课时 |
|
|
15 |
12.3-12.9 |
Unit6,P.A,3课时 |
|
|
16 |
12.10-12.16 |
Unit6,P.B,3课时 |
|
|
17 |
12.17-12.23 |
Recycle2,3课时 |
|
|
18 |
12.24-12.30 |
Revision,3课时 |
|
|
19 |
12.31-1.6 |
ReviewUnit1-Unit3, 3课时 |
|
|
20 |
1.7-1.13 |
ReviewUnit4-Unit6,3课时 |
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