竹箦小学知识质量调查试卷(五年级语文）小学语文题库,

　 竹箦小学知识质量调查试卷
（五年级语文）
一、基础知识
1、看拼音，写汉字（10分）
　 w…i　　　　　　　　 zu　　　　　n‚ng　　　　　　 go　　　　　　 bƒng
（　　）依　 节（　 ）　 喉（　　）　　 竹（　　）　　红（　　　）
　hu‚i　　　　　　li‚o　　　　　　chn　　　　　　　　　 gu„　　　　　q‰
（　　）树　 （　　）亮　 （　　　）假　　 布（　　　）　　 （　 ）子
2、组词（14分）
豪（　　　　）　　挎（　　　　）　　竞（　　　　）　　骄（　　　　）　 概（　　　　）
毫（　　　　）　　垮（　　　　）　　竟（　　　　）　　矫（　　　　）　　既（　　　　）
　　　　　　　　　zhng（　　　　）　　　　　　　　　　　　　 f（　　　　）
　　　 中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 发
　　　　　　　　　zhng（　　　　）　　　　　　　　　　　　　 f„（　　　　）
3、扩句：（2分）
⑴太阳发出亮光:______________________________
⑵我们游览天目湖:______________________________
4、缩句：（3分）
⑴一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
_____________________________________________
⑵十一月二十五日，点燃了整整十五天的九运会圣火在广州熄灭。
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⑶为了画好金鱼，他每个星期天都到玉泉观察金鱼。
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5、选择合适的关联词语填在括号里：（4分）
虽然……但是　　　不但……而且　　　如果……就　　　不是……就是
⑴（　　　　）每个家庭都注意保护环境，（　　　　）有可能把地球变成人类的美好家园。
⑵东南亚农村居民住的竹楼（　　　　）防潮湿，（　　　　）防蛇、鼠的侵害。
⑶随着科技的发展，信息的传递异常迅速，人们（　　　　）远隔万里，（　　　　）却好像近在咫（zh‹）尺。
⑷ 每天放学后，张文（　　　　）看课外书，（　　　　）去打乒乓球。
6、搭配词语：（8分）
推迟　　　　　　　　　　责任　　　　　　　　　　　　　　　　　改正　　　　　　　　　　 生活
推广　　　　　　　　　　会期　　　　　　　　　　　　　　　　　改进　　　　　　　　　　 品种
推荐　　　　　　　　　　经验　　　　　　　　　　　　　　　　　改善　　　　　　　　　　 方法
推卸　　　　　　　　　　人才　　　　　　　　　　　　　　　　　改良　　　　　　　　　　 错误
二、积累与运用：
1、请默写《十里长街送总理》一文中写人们眼望灵车时所想到的有关内容：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（9分）
2、《鹿柴》这首诗是_____朝诗人___________写的，“____________________，__________________________。”这两句诗以光亮反衬幽暗。“________________________，______________________。”这两句诗以声音反衬寂静。（6分）
3、按要求写成语：（9分）
表示紧张害怕心理的成语：___________、__________、___________
歌颂人物品质的成语：____________、____________、_____________
表示经验教训的成语：____________、____________、_____________
4、请对下列人物作出简要评价：（6分）
董存瑞：_____________________________________________________
挑山工：_____________________________________________________
小站工作人员：______________________________________________
5、根据情境填写诗句、格言或警句：（3分）
⑴学校餐厅：_________________________________________________
⑵你的小书房：_______________________________________________
⑶期中考试小明考得不理想，你勉励他：_______________________
三、阅读分析：
1、阅读短文，完成文后练习。（26分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hƒo　 h„o）绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tŒ　 dŒ），埋（m‚i　 m‚n）怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dƒo　 d„o）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”
⑴把括号里不正确的注音划掉。（4分）
⑵根据短文，在下表的空格里填上合适的内容。（5分）
⑶给下面词语中带点的字选择正确的解释，在括号里写出所选义项的序号。（2分）
⒈心里一亮（　　　　　 ）[①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑤显露；显示。]
⒉名扬（　　　　　　　 ）四海[①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④指容貌好看]
⑷概括每部分的内容。（4分）
第3—6节___________________________________________________
第7—8节___________________________________________________
⑸填空：课文主写了______________________________________，说明了_____________________________________________________。（4分）
⑹你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！”（4分）
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⑺你最欣赏文章的什么地方，请选择一处作简要评价。（3分）