一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，坚持教育为社会主义新农村建设服务，为构建和谐社会和发展地方经济服务，按照市教育局“讲团结，讲廉洁，抓安全，抓质量”的工作思路，全面贯彻党的教育方针，巩固“两基”和各项教育成果，深化改革，提高质量，努力办好让人民满意的教育。

二、目标要求：

l、把安全工作放在学校工作的首位，把学校安全工作各种措施落到实处，确保无重大责任事故发生，达到“平安校园”标准。

2、加强师德师风教育和思想政治工作，保持学校稳定，师生无违法犯罪行为。

3、学校教育教学质量比去年进一步提高。

4、争取上级支持，改善办学条件，力争2-3个危房改造项目开工。

5、抓好九年义务教育巩固提高工作，入学率达97％以上，年学额巩固率达97％以上，体育达标率达95％以上，各年级主科段考、期考及格率达90％以上，优秀率30％以上。

6、差生转化率达80％以上，培养优秀生l 5％，尖子生5％以上。

7、专任教师合格率达98％以上，继续教育完成率达100％。

8、学校管理工作逐步实现制度化、规范化、科学化。

9、逐步完善对教师、学生管理的各项规章制度。

10、抓好勤工俭学，增加学校收入。

三、工作要点及主要措施

1、加强领导班子建设，考核、充实学校领导班子，提高战斗力和凝聚力，要认真学习“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，更新观念，转变思想作风，带头学习，带头工作，带头奉献，团结协作，明确职责，各司其职，各负其责。

2、抓好理论学习，加强思想政治工作，整顿师德师风，转变观念，提高思想觉悟，加强团结，消除消极因素，加强“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观教育，继续学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习《师德八条》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等法律法规。每周坚持政治学习两小时。

3、加强学校常规管理，提高管理水平，使管理沿着制度化、规范化、科学化的轨道不断前进。

①学校将对原来的各项规章制度进行修订，完善一整套适应新形势要求的教育教学管理制度。

②贯彻落实《学校安全工作管理制度》

③切实抓好对教师实行德、能、勤、绩量化管理考核制度。(主要从教学成绩、出勤、备课、上课、作业批改、检测、学生评价、领导印象等方面考核)

④抓好班主任工作量化管理工作，搞好班级管理，形成良好校风、教风、学风。

⑤学校管理工作力争进入全市同类学校的先进行列。

4、切实抓好学校安全和学生安全教育工作。

①健全学校安全工作领导小组，分工负责，层层落实责任。

②修订安全措施和管理细则，级级抓安全，人人讲安全，中心学校与各学校签订《学校安全管理责任状》，班主任和学校订立安全责任书。坚持经常性的安全教育，做好学生交通安全教育，做好学生防盗、防雷电、防溺水、防中毒、防突发性事件的安全演练和安全教育等，增强师生的安全防范意识和自我保护能力。

③坚持校舍安全天天检查制度和逐级请示汇报制度，及时发现和消除隐患，确保安全。

④协助政法机关抓好综合治理工作，严厉打击扰乱学校正常秩序和危及学校安全的不法行为，努力创设良好的教育环境。

5、切实加强和改进学校德育工作，把德育工作放在素质教育的首位。

①进一步健全以校长为组长的德育工作领导小组，实行学校领导、班主任和任课老师齐抓共管。

②强化制度育人、环境育人、活动育人和服务育人，造就每一个教职工都是德育工作者的氛围。

③坚持爱国主义、集体主义教育，道德教育，加强遵纪守法教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

④坚持每周一及重大节日举行升国旗仪式制度和主题班会课制度，利用多种形式加强学生思想教育。

⑤坚持搞好校园天天广播制度，弘扬正气，表彰好人好事。

⑥请校外法制副校长给师生上法纪教育课，增强法律意识和遵纪守法自觉性。

⑦坚持学校、家庭、社会的三结合教育，建立机制，组织网络：分“三线”共抓德育：党支部、工会、团委、少先队；校长一一政教处一一班主任；教务处一一任课教师，寓德育于各学科教学之中，形成学校、家庭、社会教育紧密配合的良好育人环境。分别召开家长会议和进行法纪教育各一次。

⑧召开德育工作经验交流会，介绍经验，树立典型，表彰先进，每个年级以一个班为德育工作点，以点带面，推动整体德育工作。

⑨开展一次以“树立正确的社会主义荣辱观”为主题的学生演讲比赛。

⑩抓好期末评优活动：评优秀校长、优秀主任、优秀班主任、先进教师（由镇造册表彰）；评三好学生、优秀班干、优秀团干、优秀团员、优秀少先队员及各类积极分子等（由学校发奖状予以表彰）。

6、把智育放在素质教育的重点地位来抓，各科组围绕“如何提高本科教学成绩”进行大讨论，努力提高教学质量。

⑴每个任课教师要通研任教科目的一—六、七～九年级教材及课标，能胜任大循环教学。

⑵坚持每周两个小时的业务学习制度，抓好科组集体备课，中心发言，集体讨论，提高集体备课质量。

⑶坚持对个人备课，上课、作业布置及批改、单元章节检测等教学常规的月检制度。

⑷充分发挥科组的职能作用，调动学科带头人的积极性，认真开展教研活动，组织青年教师优质课比赛。积极实施创新教育，努力改革课堂教学，不断提高课堂教学质量。期末评比先进科组和优秀学科带头人。

⑸坚持领导、老教师、新教师互相听课制度，互相学习，取长补短，共同提高，促进课堂教学改革。每个教师全期听课不少于15节。

⑹深化课堂教学改革，向45分钟要质量要效益，遵循素质教育原则，把握全面发展与个性发展的关系，不断改进教学方法，要在“负担轻，质量高”上创新路，出经验，出成果。

⑺各科教学进度要按教导处提出的要求努力完成，积极开展教研活动，组织教师观看新课程改革优秀课例。

⑻各科教师要认真做好作业布置批改、测试、辅导等各个环节的工作。凡要求学生做作业的课本习题，

⑼认真培养、训练尖子生。

⑽继续抓好以考促学、以考检教工作，全期分期中、期末对小学五、六年级、初中七、八、九年级实行抽考竞赛，对小学1—4年级实行随时、随机抽考的方式检查教学效果。对抽考竞赛获得好成绩的师生由各学校给予适当的奖励，成绩记入教师档案。

(11)每个任课教师要整理、收集所教学科依纲靠本的有质量、有水平的教学资料，教导处建立试题库。

(12)充分利用农村中小学现代远程教育的设备和仪器，挖掘优质的教学资源，为教学服务，为提高教育教学质量服务。中青年教师要学会使用电脑，要学会制作课件，利用多媒体进行教学。

(13)抓好教师学历提高工作，争取玉林师范学院到平政设点办本科班、专科班各一个。抓好教师继续教育学习。组织部分教学骨干到外地取经学习。

(14)抓好校园文化建设，办好文化走廊，各科组每月出版教学辅导专栏一期。

（15）抓好教师教学基本功（普通话、三笔字）比赛。

7、切实搞好教育科研工作为教学服务

①.争取年内各初中至少有一个课题申报立项，小学有条件的学校力争完成一个课题立项。各学校成立相应的教育科研小组，没有立项课题的学校要协助立项课题学校进行子课题的研究，形成校校有课题，人人有课题的研究氛围。

②.认真抓好教师论文撰写工作。教师每学期至少写一篇论文，并组织教师积极参加各级各类评比活动。（可以写教学随笔、论文、案例、体会、调查报告等形式）

③.大力开展校本教研活动。每学期教导处至少组织每科3节研究课，并做好中心发言、领导主评、教师评课等工作。定期组织教师通过远程教育平台收看优秀教学资源。

8、切实加强体育、美育、艺术教育、劳动教育、科技教育等工作，促进学生身心健康全面发展。

①保证体育、艺术教育经费的正常投入。

②健全学校艺术团、文艺队、乐器队、加强训练，参加各种文艺汇演要获得好成绩。

③举行“元旦”文艺汇演。（每个小学一个、初中两个节目）

④举办学生书法、美术比赛。

⑤体育教师要努力提高教学能力水平，上好每一节体育课，健全学校篮球队、田径队、加强训练。

⑥开展科技小发明、小创造活动。

⑦举行初中教职工篮球、小学教师气排球比赛、全镇中小学教师羽毛球比赛等活动，增强教职工体质。

⑧举行初中生冬季运动会。小学生羽毛球、乒乓球比赛。

9、努力改善办学条件。

①更新一批课桌和学生架床。

②加固、维修学校B、C级危房。

③修理或更新学校教室、师生住室的门窗。

④抓好学校的水电保障工作，保证师生的正常生活秩序。

10、严格规范学校的财务管理工作，使学校经费产生最大的办学效益。

①严格按照上级规定的收费项目和标准进行收费，使用正式财政发票，款及时上介专户。

②坚持收支两条线，实施校务公开制度，接受监督，增加收支透明度。

③严格执行财经制度，禁止贪污挪用公款。

11、搞好现代化教学装备，办好电教室、电脑室和多媒体室，多装配电脑，开展多媒体教学工作。加强对实验室、图书阅览室等功能室的投入、管理和使用，提高开出率，理化生实验开出率要达到100%以上巩固普九和普实成果。

12、抓好职业教育、成人教育、幼儿教育工作。努力完成上级下达的各项工作任务。

13、认真抓好计划生育工作。

14、积极做好市委、市政府、教育局、镇党委、镇政府布置的各项工作，按质按量完成上级分配的各项工作任务。