2017年春季德育工作计划1学校工作计划,

德育是学校教育最重要的一个方面，开展好德育工作至关重要，它将影响学生的一生。就将我校的德育工作做如下计划：

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大精神和科学发展观，弘扬爱国主义主旋律，以校园文化建设为载体，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育；以小公民道德建设和诚信教育为重点，坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍和基地建设，加强德育科研；形成“三个体系”，即素质教育基地体系，德育信息网络体系，德育骨干培训体系；加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人；同时加强师德教育，提高德育工作实效，整体推进中小学德育、体育、卫生和艺术教育工作开展。

二、主要工作及奋斗目标 

1、加强德育自身建设，促进德育工作科学有效地开展。 

2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

3、加强学校德育常规工作的管理、师德建设，杜绝体罚与变相体罚事件发生。继续搞好班主任全员培训工作。

4、坚持开展形式多样、丰富的少先队活动，引导学生在体验中感悟，提高学生自身素质。 

5、密切联系社会、家庭，办好家长学校，探索家教联合教育途径，开辟“大德育“的广阔天地。

6、加强法制、安全纪律教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。 

7、搞好养成教育，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风，进一步凸显校园特色。 

8、通过开展感恩教育等活动，使学生对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。

9、搞好优秀班集体的评比活动。

三、具体工作措施

（一）、加强自身建设，促进德育工作科学有效地开展 

1、更新理念，树立以人为本的新思想 

实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，认真贯彻中共中央和国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，全体教工树立“一切为了孩子”的思想，加强自我学习，提高工作能力，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实的做好本职工作。 

     2、坚持德育教育原则，不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社区配合，提高德育工作实效。真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

   3、加强培训、学习和交流，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍，提高育人水平，科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上研究德育为先，各线计划安排德育为主，学科教育为辅，渗透德育。

   4、加强教职员工的政治思想教育，提高教师德育素质。 

   一是组织教师认真学习邓小平理论和党的十七大有关精神，提高教职员工的政治素养。 

    二是开展学习先优模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高教师德育修养。 

    5、抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集趣味性与知识性为一体，每班板报学校在每月月末进行评比，纳入班主任工作考核。 

    6、继续强化规范制度，抓反复，反复抓。 

    一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为规范教育，做到教育时间保证，教育内容落实，教育形式多样，教育成效显著。 

    二是美化、净化、绿化校园，营造良好育人环境，以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线，抓好校园文化建设。 

7、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式，办好家庭学校，建立宣传与法制制度，加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性。

（二）、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力 

1、根据学生实际，拓展德育常规内容 

www.ertong6.com 社会在不断地发展，时代在不断地进步，德育工作的要求在不断地提高，只有不断地优化德育常规内涵，使之更具体，更有时效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。本学期要拓展德育常规系列训练的内容，根据学校实际情况，学生实际情况，有针对性地增添体验活动的内容。努力将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的品质，遵纪守法的意识，文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容，那化为学生的行为，激发学生自觉体验和感悟的热情，让学生在体验中巩固常规训练要求。 

2、根据学生心理，研究常规落实方法 

空洞的说教不会产生有效的道德教育效果，对于小学生，寓教于乐是最好的教育方式。因此我们在常规落实的措施上，要站在儿童的角度，蹲下来看孩子，采取合理有效、儿童感兴趣的方式，在活动中训练，在竞争中落实，激发热情，激励自治，鼓励自信，缓解焦虑。 

3、注重教育反馈，改革常规评价机制 

有反馈才有实效，有反馈才有延续，有反馈才有热情。本学期在行规训练方面要注重及时反馈，加强宣传力度，树立榜样，激励先进。努力建立健全对学生的评价激励机制和对教师的考核机制，促进育人工作的有效开展。 

（三）、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得 

结合上级有关精神和相关主题教育活动，将进一步深化体验教育，在少年儿童中广泛开展“实现宏伟蓝图，做好全面准备”主题教育活动。同时以丰富多彩的体验活动为载体，引导少年儿童知道一个思想，了解一个目标，确立一个志向，在体验中感悟和习得。 

1、以爱国主义为主题，引导少年儿童做三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现表现出的民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事情中寻找和发现表现出的民族精神；三是做一件能体现民族精神的事，以此逐步树立民族自尊心、自豪感。 

2、深入开展“养成道德好习惯”活动，以十六大提出的“认真贯彻公民道德建设实施纲要”“加强青少年的思想道德建设”为依据，按照共青团中央和全国少工委《关于加强少年儿童思想道德教育，深入开展体验教育的意见》提出的人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系为结构，在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中，通过扮演不同角色和进入特定的事件和情景。体验感知，锻炼能力，养成好习惯，为少年儿童社会公德、职业道德和家庭美德教育奠定基础。 

3、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

4、开展“争奖章，做准备”活动，在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导队员为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备。

（四）、密切联系社会、家庭，开辟“大德育“的广阔天地 

学生的教育离不开家庭和社会的支持和配合，因此，学校德育工作必须密切和家庭、社会的联系，积极推进“三结合”教育，广开渠道，努力营造“大德育“的氛围，才能取得事半功倍的效果。具体可以从以下几方面做起： 

1、重视家校的密切联系 

继续做好与家长的书面联系和及时沟通工作，形成教育合力，提高育人效果。 

2、发挥社会的积极作用

通过“走进请出”的活动，培养学生的公民意识和社会责任感，能促进队员们自身素质的提高，并以点及面，提高全校学生的整体素质。

3、继续重视校园文化建设，学校板报、橱窗、画廊有专人负责。班级板报每月一期，要保证质量；继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充满生命力。

四、具体活动安排

二月份：

1、抓好学始业教育。

2、行为习惯教育开展保护环境，从我做起，人人争做文明“小公民”活动，强化学生行为习惯教育。

三月份

1、树新风及文明礼貌月 “雷锋精神伴我行” 活动；收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展主题班队会、到社区开展学雷锋活动、风筝等活动。

 2、开展“雷锋精神伴我行”读书活动，进行一二年级绘画、三四年级学习摘录、五六年级征文（每班上交三份）。

3、开展“三八节”、植树节、水日、气象节等有关节日活动，进行感恩家书、孝敬故事评选。

4、

www.ertong6.com 进行安全教育周活动

四月份

1、开展革命传统、诚实守信教育，进行社会实践活动。

2、“学会赏识，关注孩子”孩子家庭教育现场咨询会。

3、开展为父母上辈多做事、多说知心话活动，学校孝星候选人推荐（每班一至二名，并附500字以上事迹材料）。

4、搞好各种节日宣传教育

5、少先队活动观摩（班主任全员培训）

五月份

1、家庭教育节总结表彰

2、演讲、歌咏、知识比赛等活动

3、母亲节（11日）活动，给母亲献上一份孝星；全国助残日（15日）活动

6、班主任全员培训

六月份

1、“六一”儿童文艺汇演及表彰大会。

2、组织参加上级各项活动。

3、文明班队考核，优秀班主任、辅导员评选

4、父亲节活动（15日），开展向上辈献真情活动，写一封信，表达对上辈的感激之情。

七月份

5、学期总结评比

6、班主任全员培训考核