第一单元

1、通过阅读琴纳和牛痘的故事，我明白了科学探究要经历以下过程：（提出问题）（作出猜测）（寻求证据）（得出结论），科学就是（提出问题）并想办法（寻找答案）的过程。

2、当听到“科学”这个词时，我们会想到（农业研究）（航天探究）（实验分析）（医学研究）（珠峰测量）等。

二、选择

下列不属于科学探究活动的是（  B   ）

A、同学们一起研究科学课本中出现的一个问题

B、小明把电视砸烂了

C、技术员在观察实验田中的玉米生长情况

D、小军在自己制作飞机模型

第二单元

一、填空

1、科学课中的观察与平时的看是不同的，科学课中的观察是有（顺序）的。观察的方法不仅仅局限于看，还包括（眼睛、鼻子、耳朵）等感官的运用。

2、有生命的物体的共同特征是：（要吃东西）（能繁殖）（需要呼吸）（能够长大）（对外界刺激有反应）。

3、在校园里，我发现（花、小草、树木）等都是有生命的物体，其中落叶植物有（柳树）、（杨树），不落叶植物有（松树）、（柏树）。

4、空气中的氧气含量大约占（21%），这是绿色植物（光合作用）的结果，植物进行光合作用，吸收了空气中的（二氧化碳），生成有机物、释放（氧气）。

5、动物大致可以分为（鱼类）、（两栖类）、（爬行类）、（鸟类）、（哺乳类）。

6、蚂蚁是用（头上的触角）来交流信息的。

二、判断题：

判断观察活动中的下列行为是不是正确

（1）注意安全。                                                （   V  ）

（2）不惊吓小动物。                                            （   V  ）

（3）可直接触摸、抓举动物。                                    （   X  ）

（4）保持安静。                                                （   V  ）

（5）外出观察要获得老师或家长的同意，或者有成人陪同。          （   V  ）

    三、选择题

1、下列物体中没有生命的是（     A   ）

A、电视        B、树     C、小草       D、小兔

2、下列不是生命体所具有的特征的是（    D    ）

A、呼吸      B、繁殖   C、吃东西     D、能流动

第三单元

一、填空

1、水是由（氢、氧）两种元素按固定比例组成的化合物，人体中有（65%）是水。

2、蔬菜的含水量是（90%）。

3、鸡蛋的含水量是（76%）。

    4、水是（没有颜色）、（没有气味）、（透明）的液体。

5、人的生活离不开水，（水）（空气）（食物）是人类生命和健康的三大要素。

    6、（水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象）叫做毛细现象。

7、（水的表面有一种互相拉着的力，使其表面尽量缩小），这种力叫做水的表面张力。

8、认识物体常用的方法有（用眼睛看）（用鼻子闻）（用舌头尝）（用手摸）。

9、地球上的水主要分布在（河流）（湖泊）（冰川）（地下暗洒）。

二、判断

1、人体内的水份约占人

2、生命离不开水，水就像母亲的乳汁哺育着地球上所有的生命。（V）

3、我们看到墙根有潮湿的现象，这就是毛细现象。（V ）

4、对不了解的物体，识别方法是可以尝、可以闻。（X ）

5、在瓶壁由上到下扎3个同样大的孔，装满水后，孔位置越高水喷的越远。（X ）

三、简答题

1、在生活中有哪些浪费水的现象（列举三种），我们应该怎样制止？

答：（1）．刷牙时不关水龙头；（2）．洗澡涂肥皂时不关水龙头；（3）．自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理；（4）．用过量水洗车，洗车的水未能循环使用；（5）．随意开启消防龙头用水；（6）．老式便器水箱容量过大，大小不分档；（7）．洗衣服时不用手搓而只用水冲；（8）．直接用自来水冲洗道路；（9）．在公共浴室洗澡后“人离水未关”；（10）．解冻海鲜使用“自来水常流法”。

我们在生活中主要是增强节约意识，做到，从我做起。随手关掉水龙头。

2、你是如何理解“请珍惜每一滴水，如果不珍惜水，最后一滴水将是人类的眼泪”？

答：地球上的可以直接利用的淡水资源仅占全球水体的十万分之七，非常的珍贵，水是我们日常生活中必不可少的。当然要珍惜。如果每天浪费一滴水，所有人加起来的浪费将是惊人的。当水资源枯竭以后，地球上最后一滴水不是人的眼泪是什么呢？

第四单元

一、填空

1、直接来自大自然的材料，我们称为（天然材料），包括（羊毛）、（木材）、（石料）等 。

2、人造材料包括：（纸）、（铁）、（玻璃）、（塑料）等。

3、纸的主要原料是（木材），用（废纸）、（稻草）、（旧棉布）等也可以造纸。

4、我们通过采用（打磨）、（加热）、（敲打）等方法，发现了金属的性质有（延展性）、（导热性）、（导电性）等。

二、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）

1、木材、羊毛、石头等直接来自大自然的材料是天然材料。（√ ）

2、造纸术是我国古代的四大发明之一，东汉蔡伦发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网作原料造纸的新技术。 （√ ）

3、丝绸是世界上最早的人工合成纤维，是从石油中提炼出来的。（×）

4、纸的生产过程是：剥去树皮----将木片切成小片煮烂成浆----沥干水分---- 搅拌纸浆----漂白纸浆----烘干水分后压成纸张。（√ ）

5、纸有很多有趣的性质，同一张纸纵向、横向的结实程度是一样的。（×）