北师大版一年级数学下册《练习二》教案一年级上册数学教学设计,教学目标:
1、通过练习,学生能熟练、正确地计算。
2、在具体情境中,学生能提出数学问题并列式解答。
教学重点:
计算,根据情境解决问题。
教学准备:信鸽送信游戏的信箱和“信”。
教学过程:
一、计算练习
1、独立完成第1题,校对时选几道说说计算方法。
2、独立完成第3题,说说你是怎么做的。(可以算出得数后再比较,应鼓励学生根据左右两式的关系直接比较。)
3、师:小朋友,你们听过天气预报吗?谁来当播音员预报一下北京:5~15·c,上海:10~18·c的温度?这个温度表示什么意思?温差的意思是什么?
列式计算北京、上海的温差。
二、解决问题练习
1、第4题。这是开放性的题目,可以有不同的答案。
第(1)小题,让学生自主选择两种玩具计算,再全班交流。第(2)小题,可以计算也可以估算。
2、第6题,出示图,先数出唱歌、跳舞、弹琴的人数,再提出数学问题列式解答。
3、第7题,出示情境图,小组合作完成,让学生提出数学问题,列式计算,汇报交流。
三、游戏
教师在讲台前摆放5只信箱,把算式卡片分发给学生,进行送信游戏。有时间的话可以进行2~3次(只要卡片重新分发)
四、课堂总结
今天你有什么进步?这些进步是怎么得到的?
五、布置作业