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小学三年级下册语文第一次质量检测09\3

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小学三年级下册语文第一次质量检测09\3

一、看拼音,写词语8分)

dǎo yǚ liáo kuò hǎi yù qí jì

( ) ( ) ( ) ( )

lián mián qǐ fú xīng luó qí bù

( ) ( )

二、比一比,组词(8分)

驾( ) 嘉( ) 礁( ) 朽( )

架( ) 佳( ) 瞧( ) 杭( )

浩( ) 豪( ) 漫( ) 折( )

洁( ) 毫( ) 慢( ) 拆( )

三、选词填空(4分)

1、是谁( )了这人间奇迹? (创造、发明)

2、在万花筒里,我们会看到一个( )的世界。(奇怪、奇异)

3、飞机终于( )地降落在北京。 (平静、平稳)

4、李老师的话就像( )的阳光,照得我心里暖烘烘的。

(温和、温暖)

四、写出下列句子中带点词的反义词(4分)

1、老师反复叮嘱我们:课间活动要注意安全。 ( )

2、太阳给地球带来了光明。 ( )

3、过去的街道十分狭窄,如今可大变样了啦! ( )

4、开发大西北,使每一个黄土高坡上的人告别贫穷。 ( )

五、在原句上修改(6分)

1、植树节那天,兴致勃勃地参加了植树活动。

2、我们要勤俭节约的好习惯。

3、汽车在宽阔笔直的公路上奔跑着。

4、他一个人把教室打扫得整整齐齐。

5、我们要校园内的花草树木。

6、听了报告,受到了很大的启发。

六、照样子,改写句子。(4分)

例:张明做了这架小飞机。

这架小飞机是张明做的。

1、王华的妈妈唱了《我爱中国》这首歌。

2、我捡到了一枝精美的钢笔。

例:爸爸在桌前聚精会神地描图。

在桌前,爸爸聚精会神地描图。

1、老师在灯下认真地备课。

2、同学们在操场上进行足球赛。

七、按课文内容填空(14分)

1、北起_____________,南到_____________, 京杭大运河谱写了___________。是谁_________________?是我们______________________。

2、南沙是祖国巨大的_________________,她拥有_______________的珍贵的海洋生物。蕴藏着____________________的矿产资源,贮存了_________________的海洋动力。

3、“我望着渐渐远去的雪儿,顿时觉得自己的腿伤轻了许多,心里十分快慰”。

“快慰”的意思是______________________________________ ;“我”“快慰”的原因是____________________________________________。

4、前来探望的队员们看到桑兰脖子上戴着固定套,躺在床上不能动弹,都忍不住______________________ 。但桑兰没有掉一滴眼泪,反而急切地询问队友们的比赛情况。由“没有掉一滴眼泪”这句话,可看出桑兰_____________________________ ;由“急切地询问队友们的比赛情况”,可看出桑兰是一个_______________________________________的人。

八、将下面错乱的句子重新编号,变成一段通顺的话。(4分)

( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

( )这些花有白的,也有黄的。

( )茎上长满了小刺,还开过几次花。

( )我外公家有一盆仙人球。

九、阅读短文,完成练习(28分)

(一)松鼠

松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,一身灰褐色的毛,光滑得像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

1、用“———”画出这段话的中心句。(2)

2、这段话是从______、_______、________、_______等几个方面来描写松鼠的外形的。(4)

3、在括号中填上恰当的词语(4)

( )的四肢 ( )的小眼睛

( )的毛 ( )的大尾巴

4、你能模仿上文,用几句话来描述一种小动物吗?(6)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二) 大草原

这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!

1、在文章中找出一组意思相近的词语。(2)

( )-( )

2、根据词意,从文章中找出相应的词语。(4)

清爽新鲜 ( )

生命力旺盛 ( )

3、用“――”画出文中的比喻句。(2)

4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气________________,还写了白色的羊群在________________________________,欢乐的牧羊人____________________________________________________ 。(4)

十、作文。(30分)

题目:我们的教室

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