教学目标：

　　1、通过不同类型的题目,能对千克和克、加和减以及24时记时法这三个单元的内容有进一步的、深层次的认识,能解答各种不同的题目。

　　2、在解决问题中,激发学生解题的积极性,培养他们喜爱数学,树立学好数学的信心。

　　教学重难点：

　　重点:能根据不同类型题目的特点,正确的解答.

　　难点:对于类似题目,进行必要的比较,学会思考并选择正确的方法进行解答.

　　教学准备：练习题。

　　教学内容：

　　一、看谁都能口算对。

　　68+17=        71-24=         900+700=     39+43=

　　1100-500=     6400-6000=     25+57=       1300-600=

　　65-29=        39+37=         1200-800      82-34=

　　二、估一估

　　1、在得数是四十几的算式后面的□里画“√”。

　　23+16  □          50-18 □          18+13 □

　　64+26  □          50-8  □          85-23 □

　　2、三个杯里的果汁各有多重？（图略）

　　1号杯里的果汁重（    ）克；

　　2号杯里的果汁大约重（    ）克；

　　3号杯里的果汁大约重（    ）克。

　　3、小明：我重30千克。

　　小红：我比小明重得多。

　　小芳：我比小明轻一些。

　　小红大约有多重？在答案下面画“√”。小芳大约有多重？在答案下面画“○”。

　　26千克    10千克    50千克    32千克

　　三、填空。

　　1、一袋盐重500克，四袋盐重（     ）千克。

　　2、5千克=（     ）千克      10000克=（     ）千克

　　2000克+3000克=（     ）千克     10千克-3千克=（    ）千克

　　3、在（  ）里填上合适的单位。

　　小敏体重26（    ），身高130（    ），她的一本数学书约重300（    ），妈妈买了一块蛋糕重90（    ），爸爸买回一筐苹果重（    ）。

　　4、中国教育一套节目预报：

　　8：15  直播课堂             （      ） 直播课堂

　　12：20  考生咨询             （      ） 考生咨询

　　18：30  伴随成长             （      ） 伴随成长

　　21：45  7天翻翻看            （      ） 7天翻翻看

　　你能换个说法预报上面的节目吗？

　　5、小玲买4千克西红柿用去8元，1千克西红柿（    ）元。小强用10元可以买（     ）千克这样的西红柿。

　　6、图略

　　（1）小明从家去学校有（    ）条路线；经过（    ）到学校更近，是（    ）米。

　　（2）小明从家到公园，小红从家到公园，（    ）走的路近，近（    ）米。

　　7、按规律填数。

　　（1）32、45、58、（     ）、（     ）

　　（2）89、75、61、（     ）、（     ）

　　四、选择。

　　1、妈妈去秦皇岛，她（    ）到南京火车站比较合适。（图略）

　　（1）下午5时前

　　（2）下午3时前

　　（3）下午16时25分前

　　2、2千克海绵和2千克铁相比较，（    ）。

　　（1）一样重       （2）铁重些      （3）海绵重些

　　3、15枚图钉大约重10克，（    ）枚图钉大约重20克。

　　（1）30     （2）20     （3）10

　　4、两个数的和是84，一个加数是36，另一个加数是（    ）。

　　（1）120    （2）54     （3）48

　　5、一个四年级学生的体重大约是（    ）。

　　（1）30克    （2）300克    （3）30千克

　　五、连一连

　　蛋         鸡         梨       猪

　　120克     200克      3千克    60克

　　六、解决问题

　　1、储蓄所一天工作多长时间？

　　储蓄营业时间 8：30——12：00  14：00——18：00

　　2、下面是王老师与李华的一段对话。

　　王老师：“我的年龄是你的4倍。”

　　李华：“你比我大24岁。”

　　请问：王老师和李华各是多少岁？

　　3、爸爸24元钱买了3千克鱼，每千克牛肉的价钱是16元，每千克牛肉的价钱比每千克鱼贵多少元？

　　4、一盒饼干连盒重1100克，标签上印着“内装饼干1千克”，这个饼干盒子重多少克？

　　5、水果店运来香蕉24千克，运来的苹果是香蕉的4倍。

　　（1）把线段图补充完整。（线段图略）

　　（2）水果店运来苹果和香蕉一共多少千克？

　　6、三年级借书本数统计

　　一班    二班    三班

　　35      31

　　三年级今天上午借书41本，下午比上午多借16本。

　　（1）这一天三年级共借书多少本？

　　（2）三班借书多少本？