三年级英语质量分析小学英语试卷分析,这学期的英语在昨天的考试后划下了句点。
通过这次英语考试，对卷面的分析，主要存在的问题和掌握较好的知识点：第一部分听力部分第1小题听音，标号，学生掌握得比较好，正确率较高，但是在cake和kite读音容易混淆，导致失分较多。
第2小题听单词选择相符合的图片，单词都读很清晰，主要是学生对掌握的单词不扎实，以致于出现选择不正确。正确率较低。
第3小题看图，听音，选择合适的单词，由于学生对单词的认读掌握得不扎实，特别是身体部位单词的掌握不过关，导致失分，正确率不高。
第4小题，听音，选答语。学生对日常用语的认读掌握得比较好，正确较高。
第二部分笔试部分第1小题看图选单词，这题的单词相对简单，学生都能选对。正确率较高。第2小题选出不同类同的单词，这题相对难度比较大，失分率较高，特别是在第3小题mother teacher  sister 和第4小题kite  nurse  driver失分率较高。
主要知识能力缺漏：
1.对部分单词和图片的辨别能力不是很强.由于课时紧张，所以课堂上单词的认读抓得不是很紧，还要提高课堂的效率，加强这部分的练习。
2．学生缺乏对句型的整体把握能力，对于书上学过的主句型还不能灵活的运用。主要是课堂上要学生交际口语的机会还有待提高。 
3．单词的类别有些学生还不能很好的区分，老师在平时的强调还不到位。
提高质量措施： 
1.抓牢单词与课本对话的内容；
2．加强学生听、说能力的训练，提高认读能力；
3强化听力和口语训练，培养良好的学习英语习惯作为重中之重，让学生不仅仅是学习课本知识，而是学会学习，掌握学习方法；