小学一年级 班级文化建设解说词班级管理,一二班班级文化建设解说词
班名：苗圃
每个孩子都是一棵棵成长的幼苗，只有经过狂风暴雨的洗礼，才能成为参天大树，我们要用心灌溉，细心呵护这些幼小的秧苗，在阳光的照耀下会更多姿多彩、闪烁光芒，一定能茁壮成长。
班风：我棒，我最棒，我行，我一定行！
班训：我努力，我快乐，我参与，我成功！
班呼：智慧快车，正在行驶！
班徽：幼苗从这里长成栋梁。
亲爱的朋友们我们这里有一群五六岁的天真可爱、幼稚、纯洁的花朵，他们虽小，但有勇气离开自己的父母，参加了集体生活，不怕苦。有的孩子整天都是家长守护者，饭来张口，衣来伸手，此时他们也自力更生，很快地学会了自己照顾自己的生活，做出了比其他孩子更大的挑战。我想他们已经迈出了成功的第一步，迎接他们的必将是更灿烂的明天。
走进充满顽强生命力的苗圃，首先映入眼帘的是南墙上“小小的船”它弯弯的月儿像小船。星星、月亮组成一幅美丽的画面。让孩子结合画图发挥想象，星星和月亮形影不离的好朋友，小朋友之间也要像星星和月亮一样互帮互助，团结在一起，团结就是力量。快乐地生活在一二班，这里有星星月亮闪烁的光芒，有四十六名孩子们欢声笑语声。
在这个可爱充满生命力的苗圃里，给孩子创设了自己的展示台，让孩子不断地鼓舞自己不断进步向上，我能写，我最棒，看我写的多规范，多漂亮。用自己勤劳的小手用心去写，去耕耘，去播种，去炫耀，炫出自己最棒的收获。
我们是一畦成长的幼苗，温暖的阳光普照着我们，多姿多彩的校园培育着我们。让一棵棵幼苗快乐长大，校园校园，知识的摇篮，校园校园，祖国的春天；幼苗从这里长成栋梁，星星从这里放出光焰。幼苗幼苗祖国的未来，祖国的希望，我要用心去培育每一棵幼苗，让他们快乐健康地长大。
这就是我们的苗圃园，不同的版块蕴含着不同的意味，我愿我们的苗圃园笑着成长，自由自在地遨游在知识的海洋中，去探索更多的知识，取得更大的进步。加油吧，孩子们，老师相信你们是最棒的！老师因为你们而骄傲自豪。让我们共同努力，去寻找属于自己的美丽新世界，我们的明天会更美好！
一三班班级文化建设解说词
班名：葵花园
葵花仰着稚嫩的笑脸，永向灿烂的太阳，对于孩子们而言，老师就是阳光，关爱就是阳光，宽容就是阳光。希望孩子们在阳光普照下，健康快乐地成长。
班风：活泼、诚实、团结、互助
班训；我努力、我收获、我成长、我快乐
班呼：一三是我家，人人都爱她
班徽：一棵棵粒饱满，充满生机的向日葵。
迈进一三班的教室之门，首先映入眼帘的是西墙壁上六个火红的大字“我要飞得更高”字体上面贴满黄色的小星星，它们眨着顽皮的小眼睛。一轮弯月微微张开双目，似乎在示意孩子们到月球去探索，去研究。版面两侧粘贴着十四架小风车，寓意着孩子们乘风破浪，去实现自己的理想。这个板块是综合评价台。在板块最下面贴着全班所有孩子的名字。老师和全体孩子们利用班会时间，一大周评定一次，被评出的孩子根据投票数决定上升几格。哪个小朋友表现最好，就会飞得更快。
东墙壁是孩子们的展示台，取名为“棒、棒、棒，我最棒！”孩子们的优秀作业，美术作品，手工制作都可以在上面展示，给每个孩子都有秀自己的机会。一旦作品成了展品，那份喜悦，那份成就感，就会促使他们继续努力。
后墙壁是班级公约，为了迎合孩子们的心理，取名为“我要做个好孩子”孩子们觉得做好孩子不难呀！做到了下几点就行了，我就是一个好孩子了。感觉简单了，就会照着去做了，真正做到了，也就遵守了班内的公约了。
教室最前面，也就是前黑板上，是我们班的班呼“一三是我家，人人都爱她”，让孩子们明白，一个班级就是一个家，班内的同学就是自己的兄弟姐妹，要团结要合作、互助、共同进步、共创和谐、阳光、欣欣向荣的一三班。
 
 
一一班班级文化建设解说词
班名：阳光乐园
小草在阳光下成长，花朵在阳光中绽放。
万物的生长离不开太阳，阳光部落的同学们愿做一缕阳光，让生活多彩，让世界靓丽，让人间温暖。
班风：遵纪爱班、我能行、我真棒！
班训：我勤奋、我自信、我成长‘我快乐！
班呼：好好学习，天天向上！
班徽：红色太阳放射出耀眼的光芒。
走进阳光乐园，首先映入眼帘的是南墙上的“花儿飘香”，它被五颜六色的鲜花包围，每天表现好的学生老师都会把他的名字写在花朵里贴在“花儿飘香”里，这个板块可以激励学生好胜的心里，好好学习，“勇”争第一。
北墙是“我成长统计表”我把班级分为四大组，分别为苹果组、桔子组、香蕉组、甜梨组，按统计表的形式为小组评优良，这个板块可以激发学生小组团结互助，共同学习，友好相处的意识。
后墙是我们班的公约“爱的约定”，这是对孩子们日常行为规范的一种温馨提示，看到这个约定，孩子们就会少犯错误，努力完善自己，成为一名人见人爱的小学生。
“我的小书架”最吸引人注目的，这是一个可爱的小书架，他装满了智慧和快乐，每天阅读都有我们班三个小小图书管理员来管理，他们分工明确，记借书人，借书名称，对号入座，还有专人整理书籍，检查还书时是否有损坏，给大家一个人人看护书籍、爱护他人物品的意识，养成良好的习惯。
这就是我们的小小阳光乐园，不同的板块蕴含着不同的意味，我和杨老师真心希望孩子们在我们这个充满阳光的家里，快乐成长，温暖长大。