陪老师家访关于老师的作文,
　　放学了，老师把我(wǒ)留下，说：“周强，你(nǐ)知道王洪全和(hé)徐小宇家吗？”我(wǒ)立即说：“知道。”老师又说：“下班后，我(wǒ)到你(nǐ)们三家去访问，你(nǐ)给我(wǒ)领路，好吗？”我(wǒ)小声说：“行。”

　　老师开会去了，叫我(wǒ)在教室里做作业。我(wǒ)心里像15个水桶打水——七上八下的(de)。我(wǒ)是个调皮的(de)学生，上次打了架，老师要到我(wǒ)家去，我(wǒ)哭着说：“下次一定改，老师别去了。”因为我(wǒ)怕爸爸打我(wǒ)。今天老师要家访，我(wǒ)脑袋还没转过弯来，随口就说了个“行”。现在一想，老师如果“告状”，我(wǒ)不(bù)又要“皮肉受苦”了吗？我(wǒ)作业也做不(bù)下去了，可是又不(bù)敢走。5点，老师回来了，我(wǒ)硬着头皮陪老师去家访。

　　头一“站”就是我(wǒ)家。我(wǒ)一进门就喊：“妈，我(wǒ)们老师来了！”妈妈笑着走出门，把老师让到西屋，我(wǒ)等待处罚似的(de)站在一旁。老师叫我(wǒ)坐下，她和(hé)妈妈谈了一会儿家常，就转到正题上了，我(wǒ)感到忐忑不(bù)安。可老师先说我(wǒ)学习很好，几次测验，成绩都是优等；又说我(wǒ)热情、懂事，缺点嘛，就是好说好动，有时带来不(bù)好的(de)影响；最后，老师还叫家长注意我(wǒ)的(de)视力。妈妈听了很高兴。这时，我(wǒ)才像一块石头落了地(de)，心想，今天的(de)苕帚疙瘩不(bù)会在屁股上“跳舞”了！

　　从我(wǒ)家出来，天已大黑了，北风“嗖嗖”地(de)刮着。我(wǒ)们顺着大路一直往南走，足有二里地(de)，才到城边的(de)徐小宇家。徐小宇的(de)妈妈说：“我(wǒ)们新搬家，这么远，老师还特地(de)来走访。您刚接这个班，就两次到我(wǒ)家，真是太关心我(wǒ)们了。我(wǒ)们一定要协助老师教育好孩子。”

　　从徐小宇家出来，风吹在脸上，像刀子刮一样，路还不(bù)好走。坑坑洼洼的(de)，老师险些跌倒。我(wǒ)扶着老师，到了王洪全家。他(tā)们刚吃完饭，一家人正准备看电视。老师到了，他(tā)们又拿糖，又倒茶。在热烈的(de)气氛中，张老师向家长介绍了王洪全最近的(de)情况。他(tā)爸爸给我(wǒ)们讲了他(tā)自己念书时的(de)事：“那时老师拿带眼的(de)板子打手，手肿起老高。哪像现在的(de)老师，不(bù)辞辛苦……”这时我(wǒ)看见王洪全的(de)眼泪像断了线的(de)珠子，直往下掉，这是感激的(de)泪吧？

　　将近8点了，我(wǒ)们才从王洪全家出来。在微弱的(de)路灯下，我(wǒ)觉得(de)老师的(de)身影是那样高大……

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