六年音乐期末考试试题分析

    一、数据统计分析

二、试卷分析

    1.从考查内容上看，音乐学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，覆盖面广，培养学生综合能力和考试能力。

    2.检测学生的听辨能力和乐理、歌唱知识的运用能力为主。

    3.知识点、分值分配合理、全方位考查学生对音乐的掌握情况。例如：听力题选择了各单元有代表性的乐曲，歌曲知识、乐理知识灵活填空、判断、连线。

    4.考查学生的视唱填写能力。

    三、发现的问题及对策

    1.听力题（60分）失分较多的是第7、8、11、14小题，学生对曲作者、曲名记忆不清。（第11题录制的是合唱曲）说明学生未认真、系统地去掌握，教师对乐曲的分析、讲解还不到位，对此在平时的教学中，要有计划地采用分散与集中的办法加强听力训练，采取有效的措施让学生牢固掌握乐曲的主题旋律，加强视唱练习并培养学生养成良好的学习习惯。要鼓励学生多听、多唱、多练，多积累。

    2.在填空题中出错最多的是《夜曲》的歌词填写，可见教师在平时教学中一定要加强歌曲的巩固与练习。

    3.个别学生对力度记号记忆混淆。应加强理解、运用。

    4.失分最多的题是旋律填充。教师应该想方设法让学生多唱、多记、多运用，平时多练习。

    四、对试题的评价及建议

    1.本次考试的试卷有助于引导教师钻研教材，全面提高综合素质能力。

    2.培养学生音乐文化素养，提高学生听力水平。