浅议如何激发学生课堂的练习兴趣

                      ---------学校、教师、学生

人常说：“环境能塑造一个人，也可以改变一个人”。作为学校就应该给学生创造一个良好的环境氛围，也利于课堂的教学。

一、领导重视体育，关注学校体育的发展，能够认识到体育活动能给学校师生带来活力。让教师和学生在紧张的工作和学习中进行调整。在就是学校应（定时）积极组织体育活动。如果学生喜爱但是领导不喜欢也抑制了学生对体育的兴趣。

二、教师也应积极的参与到所组织的活动中，可以增加师生的关系。例如平时学生不愿和教师交流，但通过活动师生配合的完成或赢得比赛。这样就能增加师生的情感，学生也乐意和教师交流，教师也能走到学生中去。就形成了良好的师生关系等。

三、作为学生在比赛活动中，获得快乐的同时也可能遇到失败。这样作为教师就能积极的评价。给他们讲为什么失败，失败的原因所在。这样学生就能在课堂上积极练习技术动作。通过活动的开展，也有利于学生之间的交流。增强友谊等，培养集体荣誉感。

总之，学校、教师、学生、三者都能够以积极向上，乐观开朗的精神来工作、学习、交流。在学校大环境的熏陶下，我想学生就不会只爱体育不爱体育课了。因为在体育课上学生能学习和掌握动作，课外能积极展示。通过这样学校就有了活力，也能提