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考场作文资料包:追求

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考场作文资料包:追求考场素材,
  一、素材链接:

  言语类

  (一)名人名言

  1.一个崇高的(de)目标,只要不(bù)渝地(de)追求,就会成为壮举。 ——华兹华斯

  2.即使是智者,也难摈弃追求功名这个弱点。 ——塔西佗

  3.理智会促使每一个人去追求大众的(de)幸福,作为获取和(hé)确立个人幸福的(de)手段。

  ——葛罗夫

  4.要想知道掌权的(de)痛苦,就该去问那些当权者;要想知道它(tā)的(de)乐趣,就应该去问它(tā)的(de)追求者。 ——查?科尔顿

  5.凡是精炼的(de)句子,由于追求简明而不(bù)得(de)不(bù)牺牲一定的(de)准确性。 ——塞?约翰逊

  6.占有不(bù)能带来幸福,人只有在不(bù)断地(de)追求中才会感到持久的(de)幸福和(hé)满足。

  ——赵鑫珊

  7.追求那真实的(de)功业,追求对宇宙人生更深远的(de)了解;追求永远超过狭小生活圈子之外的(de)更有用的(de)东西。 ——罗兰

  8.走得(de)最慢的(de)人,只要他(tā)不(bù)丧失目标,也比漫无目的(de)地(de)徘徊的(de)人走得(de)快。 ——莱辛

  9.在瞄准遥远目标的(de)同时,不(bù)要轻视近处的(de)东西。 ——欧里庇德斯

  10.幼儿时期可以没什么宏伟目标,成人时代则不(bù)可无此。 ——霍兰

  11.不(bù)能像走兽那样活着,应该追求知识和(hé)美德。 —— 但丁

  12.不(bù)患位之不(bù)尊,而患德之不(bù)崇;不(bù)耻禄之不(bù)伙,而耻智之不(bù)博。——张衡

  13.虚已者进德之基。 —— 方孝孺

  14.满盈者,不(bù)损何为?慎之!慎之! ——朱舜水

  15.不(bù)谦虚的(de)话只能有这个辩解,即缺少谦虚就是缺少见识。 —— 富兰克林

  16.好说己长便是短,自知己短便是长。 ——申居郧

  (二)妙语集锦

  17.每个人都会有自己的(de)追求,不(bù)论好人坏人,成功者失败者,追求是人生存在这世界上的(de)心理基础。 ——郑碧雅

  18.人生追求,是一种内心的(de)平静,在四个层面保持平衡的(de)人才会拥有圆融的(de)人生。

  ——华旗总裁冯军

  19.有三种简单然而无比强烈的(de)激情左右了我(wǒ)的(de)一生:对爱的(de)渴望,对知识的(de)探索和(hé)对人类苦难的(de)难以忍受的(de)怜悯。这些激情像飓风,无处不(bù)在、反复无常地(de)吹拂着我(wǒ),吹过深重的(de)苦海,濒于绝境。

  ——罗素的(de)人生追求

  20.如果我(wǒ)能最终成功,最重要肯定是因为我(wǒ)的(de)理想,我(wǒ)的(de)理想非常大,明知道它(tā)不(bù)可为,所以会付出格外的(de)努力。

  21.一个教师对自己的(de)孩子说:“你(nǐ)长大了一定要经商赚钱,你(nǐ)爸爸就是吃了没有钱的(de)亏。”

  一个老板对自己的(de)孩子说:“你(nǐ)长大了一定要好好读书,你(nǐ)爸爸就是吃了没知识的(de)亏。”

  22.我(wǒ)不(bù)知道流星能飞多久,值不(bù)值得(de)追求!我(wǒ)不(bù)知道樱花能开多久,值不(bù)值得(de)等候!但我(wǒ)知道会有一份友谊像烟花般美丽,像恒星般永恒,值得(de)我(wǒ)用一生守候!

  ——一则短信

  23.令人筋疲力尽的(de)往往不(bù)是要做的(de)事情本身;而是事前事后患得(de)患失的(de)心态……

  24.我(wǒ)们追求的(de)目标是,让人民群众喝上干净的(de)水,呼吸清新的(de)空气,有更好的(de)工作和(hé)生活环境。

  ——温家宝总理的(de)一番朴实话,赢得(de)人大代表的(de)热烈掌声。

  事例类

  ﹡名人事例﹡

  ①谈迁(1594—1658) 原名以训,字仲木,号射父,明亡后改名迁,字孺木,号观若。马桥人。明诸生。他(tā)自幼刻苦好学,家贫,靠替人抄写、代笔或作记室维持生活。南明弘光元年(1645)为阁臣高弘图记室,出谋划策,力图恢复,很受高弘图、张慎言等赏识。后拟荐为中书舍人及礼部司务,他(tā)感到“时事日非,不(bù)足与有为”,坚辞不(bù)就。后回家隐居。谈迁博览群书,善诸子百家,精研历史,尤重明朝典故。他(tā)立志编撰翔实可信的(de)明文,从明天启元年(1621)开始,历时20余年,前后“六易其稿,汇至百卷”,完成一部编年体明文,共500万字,取名《国榷》。清顺治四年(1647),《国榷》手稿被窃。他(tā)时已53岁,发愤重写,经4年努力,矢志不(bù)挠,终于完成新稿。

  [点拨] 谈迁矢志不(bù)渝的(de)治学精神也和(hé)不(bù)朽的(de)史书《国榷》一样,留给后人一座丰碑。

  [适用话题]此素材可适用于“坚忍不(bù)拔”、“越挫越勇”、“坚守信念”等话题。

  邓小平的(de)“三起三落”

  1933年2月,因拥护毛泽东的(de)正确主张,被党内““左”倾”领导人斗争、撤职、下放,是为邓小平生平“三起三落”中的(de)“第一落”。

  同年6月,被临时党中央上调到中央军委总政治部担任秘书长,是为“第一起”。

  1966年“文革”开始后,失去一切职务,是为邓小平之“第二落”。

  1973年恢复副总理职务,是为邓小平之“第二起”。

  1976年,中共中央政治局根据毛泽东提议,一致通过撤销邓小平职务,保留党籍,是为邓小平之“第三落”。

  1977年7月中共十届三中全会恢复邓小平的(de)党政军领导职务,是为邓小平之“第三起”。

  邓小平“三起三落”不(bù)忘理想的(de)追求,最终,造福了全中国。

  [点拨]伟人之所以成为伟人,这和(hé)他(tā)们拥有一种不(bù)同于常人的(de)坚持在里面,坚守自己的(de)理想和(hé)信念阵地(de),永不(bù)放弃。

  [适用话题] “不(bù)懈的(de)追求”“坚守信念阵地(de)”“乐观”“永不(bù)向邪恶低头”等。

  布赖恩的(de)“赛跑”

  美国籍德国火箭专家——布赖恩 ,从小就梦想上九天揽月 ,后来积极投身于火箭研究。 这得(de)到了德国政府的(de)大力支持 ,但是他(tā)的(de)成果却最先被用于战争 。在二战后期 ,德国率先使用了V-1、V-2飞弹 ,于是导弹时代来临了 。他(tā)在德国即将战败的(de)美苏争夺中 ,被美国抢了去 ,后来加入美国国籍 。但是由于他(tā)的(de)党卫军背景 ,民众和(hé)海军一直阻挠他(tā)的(de)火箭卫星计划 ,直到前苏联卫星先于美国上天 ,政府才同意他(tā)负责卫星计划 。终于,布赖恩在这场美苏太空竞赛中最后胜出--阿波罗十一号登月成功! 而前苏联同行在这以后就远远的(de)被美国甩在后面 ,此后布赖恩功成引退

  [点拨]不(bù)赖恩无论身处什么地(de)方,都能排除一切干扰,其对信念追求的(de)执著可见一斑。此素材的(de)使用要明确是对无论身处何处,心里只有一个信念,那就是对理想的(de)追求。

  [适用话题]可适用于“追求”和(hé)“坚持”类话题。行文中有了充分的(de)理论铺垫的(de)时候使用此素材,能起到出其不(bù)意的(de)效果,毕竟,布赖恩的(de)经历是不(bù)多见的(de),把这个事例作为文章的(de)实例,也能起到“柳暗花明又一村”的(de)效果。

  ﹡寓言故事﹡

  有追求的(de)麻雀

  麻雀是有追求的(de),所以麻雀觉得(de)自己不(bù)应把时间花在搭窝建巢上,所以麻雀至今寄住在人家的(de)墙洞里。

  麻雀是有追求的(de),所以麻雀觉得(de)自己不(bù)应该把精力花在自食其力这样的(de)琐事上,所以麻雀至今还围着人家的(de)庄稼地(de)打转,不(bù)放过任何可以填饱肚子的(de)机会。

  麻雀是有追求的(de),所以麻雀一有机会就喜欢凑到权势身边表忠心,唠唠叨叨地(de)向权势打别人的(de)小报告,所以麻雀根本没有多少时间用来砥砺自己的(de)翅膀,所以直到今天,麻雀们还是飞不(bù)高。

  麻雀是有追求的(de),可是古往今来,杰出的(de)麻雀却总是罕见的(de)。

  [点拨]有追求的(de)人很多,但有追求并非就意味着成功,也许是因为一些人的(de)实际行动和(hé)他(tā)的(de)追求是背道而驰的(de)吧。

  [适用话题]此素材可用于“追求”、“言行一致”或“实践”类话题。

  ﹡社会万象﹡

  卖血追星

  2006年9月李宇春于北京首次举行签唱会,大批fans(歌迷)蜂拥而至,虽然入场费全免,但不(bù)少住处偏远的(de)fans(歌迷),为一睹偶像竟卖血筹路费,李宇春得(de)知此事,却在演唱会上感谢歌迷卖血对自己的(de)支持。

  十年前的(de)刘德华重庆演唱会上,一位小姑娘因为没钱,又不(bù)好意思向家人索要。万般无奈之下,她作出一个令人遗憾的(de)决定,用卖血的(de)钱,买到了演唱会的(de)门票。此事后来传出之后,社会各界唏嘘不(bù)已。刘德华也表示,这样的(de)做法十分不(bù)理智,因此他(tā)永远不(bù)会对那位姑娘说感激。同时刘德华表示,他(tā)希望天下的(de)歌迷理智对待任何事情,千万不(bù)要为了追星伤害了自己。毕竟卖血买票看演出,绝对是不(bù)值得(de)提倡的(de)。

  [点拨] 卖血追星,面对此事,当事人的(de)态度截然相反。孰优孰劣,一目了然。我(wǒ)们追星的(de)意义何在?

  [适用话题]“追求”、“理智”等。

  砌砖的(de)理想

  有人曾问三个砌砖的(de)人:“你(nǐ)们在做什么呢?”

  第一位说:“砌砖。”

  第二位说:“赚工资。”

  第三位说:“建造世界上最富有特色的(de)房子。”

  若干年后.第三个人成了有名的(de)建筑师。

  三句话反映了三种迥然不(bù)同的(de)人生追求。第三个人把平凡甚至枯燥的(de)工作当作自己的(de)人生梦想,这个美丽的(de)梦想激发他(tā)勇往直前义无反顾地(de)去追求,这成为他(tā)人生中不(bù)竭的(de)动力,他(tā)最终实现了梦想。

  人类正是在不(bù)断追梦的(de)过程中,不(bù)断地(de)发展、创造、完善。历史的(de)车轮正是在追梦过程中飞速地(de)向前发展。

  追求就必然会遭遇挫折,追求就必然会面临诱惑.追求也就必然要学会选择。人类在追求过程中有许许多多的(de)感悟、发展、思索。

  [点拨]自己现在处于什么境地(de)不(bù)重要,重要的(de)是有没有追求。

  [适用话题]“追求”“目标”“感悟”等。

  二、运用指导

  1.素材点拨:

  追求类话题无论是在初中高中的(de)话题作文中,都是比比皆是的(de),这一方面给我(wǒ)们提供了为数不(bù)少的(de)素材可供参考或选用,但另一方面,也造成了一个人云亦云,一个事例用到底的(de)”放之四海而皆准”的(de)做法。这是不(bù)可取的(de),被大家普遍所采纳的(de)事例,固然有其可取性,但也具有了一定的(de)陈旧性。所以,我(wǒ)们要使用事例来论证自己观点时,一方面要采用新事例,另一方面也可以旧瓶装新酒,在一个人人皆知的(de)材料上生发出人所不(bù)知的(de)新意来,这也是一个不(bù)错办法。

  比如在《砌砖的(de)理想》中,我(wǒ)们既为第三位工匠有远大美好的(de)追求而赞赏,也为前面两位脚踏实地(de),安分守己的(de)淡泊心态而感动,同一个事例,以不(bù)同的(de)切入点去观察,就会有不(bù)同的(de)结论,只要你(nǐ)去开动脑筋,就能妙笔生花。

  2.话题适用:“十六岁的(de)天空”“追求”“理想”“奋斗与人生”之类。

  3.真题展示:

  (A)大千世界,并不(bù)缺少美,她是蒙昧中的(de)一道闪电;是丑恶中的(de)一现彩虹;是平庸中的(de)一次超凡脱俗的(de)亮相;是暗淡中的(de)一粒希望火花;她光彩夺目,转瞬即逝。美,存在于你(nǐ)打发现和(hé)追求之中。

  请以“美的(de)发现”、“美的(de)追求”为话题,写一篇文章,文字不(bù)少于600字,除是诗歌外,文体不(bù)限。

  (B)阅读下面的(de)材料,按要求作文。

  勇于追求,是一种精神;勇于放弃,却是一种境界。世上因有了愉快的(de)追求而多姿,世间因有了痛苦的(de)放弃而精彩。生活虽有众多不(bù)舍,但是,该放弃时就放弃。放弃,是一种更高境界的(de)追求。

  请以“追求和(hé)放弃”为话题,写一篇文章,自选角度,自定立意,文体不(bù)限,题目自拟,可记叙经历,发表议论,抒发感情等。不(bù)少于600字。

  (C)阅读下面的(de)材料,按要求作文

  “追求”就是用积极的(de)行动来争取达到某种目的(de)。努力学习是在追求,积极工作是在追求,帮助他(tā)人是在追求,争取入团是在追求……有的(de)追求知识,有的(de)追求事业,有的(de)追求高尚的(de)品格,有的(de)追求远大的(de)理想……追求,会演绎出许许多多大大小小的(de)故事;追求,会碰撞出五光十色的(de)思想火花。

  请以“追求”为话题,写一篇文章,自选文体(诗歌除外),自拟题目,600字左右。

  —— 2002年浙江金华市中考作文题

  三、运用示例

  1、标题示例:

  《追求是永不(bù)放弃地(de)奔跑》《在追求的(de)征途上》《菊花的(de)追求》《追求和(hé)放弃》《叶子的(de)追求》《追求夕阳》《追求无极限》

  2、优秀语段示例:

  ①每个人都是为了什么而来的(de),但我(wǒ)们真正找到这个目的(de)的(de)时候,我(wǒ)们就会开始飞快地(de)奔跑,去追求自己生命的(de)意义。还是那句话,人可以没有永远的(de)身体,但是不(bù)能没有永恒的(de)思想!

  我(wǒ)们是该加快自己的(de)步伐,去追求自己的(de)梦想了!

  追求是永不(bù)放弃地(de)奔跑,我(wǒ)们需要目标。

  追求是永不(bù)放弃地(de)奔跑,我(wǒ)们需要坚持。

  追求是永不(bù)放弃地(de)奔跑,我(wǒ)们需要超越。

  ②朴实的(de)大山拒绝狭隘,于是裂开身躯让瀑布倒挂前川,追求到了心的(de)广阔。憨厚的(de)蜗牛拒绝平庸,于是在灼热的(de)阳光下洒下泪与血,追求到了乘着落叶遨游。倔强的(de)荆棘鸟决绝生的(de)安逸,于是在破喉的(de)一刹那完成人生的(de)绝唱,追求到梦中的(de)天堂。

  ③人活着总得(de)有所追求.默默耕耘,不(bù)问收获;追求的(de)是一种奉献;学而不(bù)厌,追求的(de)是一种充实;不(bù)畏艰险,挑战极限,追求的(de)是一种超越....生活因追求而精彩,生命因追求而赐予新的(de)内涵.

  3.例作赏析:

  在追求中认清自我(wǒ)价值

  傲然挺立于飞沙走石的(de)沙漠之中的(de)胡杨,创造了“三百年不(bù)死,三百年不(bù)倒,三百年不(bù)朽”的(de)奇迹,它(tā)们追求的(de)是与沙漠抗争的(de)坚强与不(bù)屈,在不(bù)屈信念的(de)追求中,它(tā)们保持了最真的(de)自我(wǒ),认清了自我(wǒ)价值的(de)真正所在。?

  人生亦如此。人应该有所追求,但不(bù)是盲目地(de)追求。保持一颗清醒的(de)头脑,认清自我(wǒ),才能更好地(de)实现人生的(de)价值。?

  伟大的(de)爱国诗人屈原,在人生中能保持最真实的(de)追求。他(tā)没有在尔虞我(wǒ)诈的(de)官场中同流合污,而是发出了“举世皆浊而我(wǒ)独清,众人皆醉而我(wǒ)独醒”的(de)感慨,宁愿投身汨罗,也不(bù)愿污其追求。他(tā)在人生的(de)追求中,从不(bù)忘自我(wǒ)的(de)真正价值,在现实的(de)考验面前,他(tā)留给我(wǒ)们的(de)是流芳百世的(de)美名。?

  人生的(de)追求应该是多种多样的(de),就像婀娜多姿的(de)杨柳向往多姿多彩的(de)春天,鸟儿向往蓝天白云一样,应永远记住自己最真实的(de)身份,认清自我(wǒ)价值,而不(bù)可以超越这个极限,去做不(bù)自量力的(de)事。?

  浪漫主义大诗人李白,留给我(wǒ)们无穷的(de)财富和(hé)智慧。他(tā)没有因为仕途失意而忘却自我(wǒ)的(de)价值。他(tā)那“安能摧眉折腰事权贵,使我(wǒ)不(bù)得(de)开心颜”的(de)洒脱与豪放,是他(tā)内心品质的(de)真正写照。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的(de)安静与闲适淡远,带给我(wǒ)们无穷的(de)享受。他(tā)们在自己的(de)追求中,找到了适合自己的(de)人生价值,并没有在失意中迷失自我(wǒ)。

  找到适合自己的(de)价值取向,才能更好地(de)体味人生的(de)情趣,而不(bù)应该盲目地(de)追求,不(bù)应该忘却自己的(de)真实身份。

  我(wǒ)们在苏轼的(de)“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的(de)豪情当中感受雄浑壮志。在追求中认清自我(wǒ)价值是一种智慧,一种人生的(de)选择。?

  人们都说,人生的(de)追求不(bù)应该是一样的(de),要不(bù)然,每个人都会失去自我(wǒ),失去人生本应有的(de)丰富多彩。?

  人生的(de)漫漫征程需要我(wǒ)们用奋斗去闯荡,在人生的(de)追求当中,清醒地(de)认识自我(wǒ)的(de)价值,才能在人生旅途创造生命的(de)辉煌!?

  【点评】

  这位考生对所给寓言的(de)寓意把握准确,所拟题目“在追求中认清自我(wǒ)价值”,正是全文的(de)中心论点。文章由自然界的(de)胡杨及“人生亦如此”提出观点后,采用的(de)是层进式结构,以屈原、李白、陶渊明、苏轼等人为实例,事理结合,层层深入地(de)阐明了论点,例证丰富,说理透彻,令人信服。另外,诗句的(de)引用,比喻等修辞手法的(de)运用,使文句优美流畅。


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