本次培训虽然只有短短的两天，而于我却是眼界的开阔，这次培训的学科有数学、英语、科学、品德与生活（社会）。培训的第一天是交流部分骨干教师成长感悟。第二天中午分学科进行研讨。亲耳聆听了几名骨干教师的专题讲座，他们以丰富的人生积淀，深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了各学科教学的崇高境界，让我充分领略了各学科无穷的艺术魅力。以下是我的学习体会：

  1、我们要专心做教育   每一位骨干教师在报告中都在渗透着对教育的执着、对工作的热情的态度，像颜老师说的：“小鸟不叫，时候不到。”我们缺少的不就是那份执着的毅力吗？每一位骨干教师都勤于教学，善于整理笔记，重视听课、观看录像、研究教学的每一个环节，能够站在改革的前沿，跟上时代的步伐，而我们走在改革的道路上，一路上，我们呐喊着：我们是新课改的实践者。蓦然回首，那走过的路上留下了我们很肤浅的足迹。参加工作已经两年了，没有取得任何成就，真的很是惭愧，回想自己两年的教学生涯，，在很多领导和热心的同事帮助下，从摸索到学习实践，却没有留下值得一提的成就，总是一会追求这个，一会追逐那个，没有执着的毅力，没有对工作热情的态度，怎么会有自己的教学特色，怎么会成为骨干？

       2、我们要读书    会上更让我震撼的是各位骨干教师的才华，出口成章，滔滔不绝。这次的培训，每一位骨干教师提到最多的字眼就是多读书。吕老师给我们展示她所读过的书籍，有教育类、心理学类、管理类的专业书籍、有文学类的书籍、及符合学生心理的童话故事，还向我们展示了她的写作。徐主任说读书如磨刀，越磨越快。总是羡慕别人的口才，自己却不知道充电。在会上，徐主任给我们提出了几点阅读要求：（1）精心选择要研究的书籍。（2）要有正确的阅读方法。（3）教学与实践相结合。（4）感性与知性阅读相结合。读专业书让我们理解教育，才能更好的驾驭课堂，“给学生一碗水，自己必须有一桶水”听了骨干教师的报告，对这句话有了深刻的认识。

        3、我们要反思   “在成长中反思，在反思中成长。”这是一位骨干教师提出来的，感受颇深。自我反思是教师成长的重要通道、是教师个人知识的改造与升华；我们不要为一点点小成绩的取得而沾沾自喜，更不要在失败中一蹶不振，无论成功与否我们都要反思自己的行为，不能安于现状，也不要满足于现状的安逸，我们要在反思中前进，在反思中成长。记录教学中的点滴，反思每一环节、每一句话，都是我们成长道路上的基石。

       把事做好、多做一点，机会时刻留给有准备的人！